جستاری در تدوین دکترین نقشه هوشمند جامع علمی با ارایه تئوری مدیریت پارلمانی علم در کشور

سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 922

فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

INCE01_296

تاریخ نمایه سازی: 21 بهمن 1390

چکیده مقاله:

بدون شک عدالت عامل اصلی برقراری پیشرفت در جامع است،از همین منظردر حوزه تعلیم وتربیت وجود پیشرفت علمی وفناوری،از معبر تحقق عدالت آموزشی ،پژوهشی وفناوری می گذرد،در این مقاله کوشیده شده است مبتنی بر روش تحقیق کتابخانه ی وبا توجه به سوابق مدیریت آموزشی ومدیریت فرهنگی نگارنده با تاکید برسند چشم انداز 20 ساله کشور ونقشه جامع علمی کشور؛در راستای تحقق عدالت در نظام تعلیم وتربیت گام برداشته شود وبا واکاوی نظام تعلیم وتربیت در حوزه ی مدیریت سازمانی علم درکشور،به جراحی نظام آموزشی وپژوهشی وفناوری بپردازد واز این محور با معرفی و ارایه تئوری پارلمان علمی کشور،الگوها ومدل ها وشیوه های مدرنی برای تهیه ی نسخه نرم افزاری پایش نقشه جامع علمی کشور ارایه کند،در همین راستا راهکارهای عملی برای تجمیع وبسیج تمام توان علمی کشور نظیر فراکسیون های علمی و سمپوزیوم های نظریه پردازی که متشکل از کنسرسیوم های پژوهشی ، پارک های علم و فناور NGO های علمی وشبکه نخبه گان وفرهیخته گان شورای عالی انقلاب فرهنگی وسایر نهادهای دانش در کشورارایه شده است؛نگارنده معتقد است توسعه ی ضرباهنگ مناسب عدالت در حوزه تعلیم وتربیت،در سراسرکشورب اتصویر شفاف از وضعیت علمی کشو ر،میسر می شود،محقق می کوشد تا با ارایه الگوهای مناسب وجامع العطراف کشوررا،به فدرال های علمی تقسیم نموده و 300 قابلیت برای هوشمند سازی پایش نقشه جامع علمی در فضای نرم افزاری ارایه نماید،مقاله مذکور به صورت تمام قد در مقابل مدل نامناسب عقلانیت حاکم درحوزه ی نظام مدیریت تعلیم وتربیت کشورایستاده است و توه م ، تئوری زدگی،ناهماهنگی،اختلاط وظایف،باندگرایی پژوهشی،تعارفات غیر معمول،حزبی نگری،کوته بینی،اختلافات گروهی،مدیریت سلیقه ایی،غیر انتزاعی شدن دستور العمل ها ، کندی و شتابزدگی عوامل اجرایی وعملیاتی وفرسایش ناشی از بورکراسی اداری با استناد به واقعیتها و ظرفیت حقیقی فضای اداری و... را عامل اصلی عقب مانده گی های علمی کشور می داند.به همین جهت کلیه معلومات ومحکمات در سراسر مقاله بر مدیریت غیرمتمرکز و پیوسته ی تحت کنترل در فضای مجازی استوار است،با ارایه الگوها ونمودارهای جدید نظام مدیریت علم درکشور و تئوری پارلمان علمی کشور در راستای تامین تمام مشارکت نهاد های شناسایی شده در زمینه علم و اخلاق درنظام تعلیم وتربیت برای مهندسی فرهنگ ی،مهندسی اجتماعی،مهندسی سیاسی ومهندسی اقتصادی اسلامی نیز الویت هایی برشمرده شده است.

کلیدواژه ها:

نقشه جامع علمی کشور 2- مدیریت سازمانی 3- فدرال های علمی 4- پارلمان علمی کشور 5- نسخه نرم افزاری پایش نقشه

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • - مقاله جستاری تحلیلی در مهندسی فرهنگی از نظر مدیریت ...
  • هچ.مارجوی.86 13.تئوری سازمانی مدرن.نمادین وتفسیری پست مدرن. (جلد1و2)ترجمه حسن دانایی ...
  • -احمد پور داریانی، محمود 1377.طراحی و تبیین الگوی مدیران کارافرین ...
  • فرد آر، دیوید (1380) . مدیریت استراتژیک . (ترجمه ی ...
  • پورجمشیدی. مریم 1387 چهارچوب مفهوم اموزش غیر رسمی در مقایسه ...
  • مشایخ، فریده 1385 دیدگاه های نو در برنامه ریزی اموزشی.تهران: ...
  • -کالست کارل .1999 "مدیریت دانش از دیدگاه یک استراتژی تجاری"ترجمه ...
  • -گیدنز.ا نتونی.تجد دوتشخص ؛ترجمه ناصر موفقیان .تهران نشر نی1387 ...
  • -صالحی .امیر مسعود.81 13.شناسایی عوامل وشاخص های اولویت دار جهت ...
  • -رابینز. پی.استفن.رفتار سازمانی .ترجمه علی پارسائیان و محمد اعرابی انتشارات ...
  • -رحیمیان .حمید "سبک های مدیران اموزشی در مواجه با تغییر"بی ...
  • -خیر اندیش .مهدی وافشار نژاد علیرضا، "استراتژی های مدیریت برای ...
  • -وایلز.کمبل مدیریت ورهبری اموزشی، ترجمه محمدعلی طوسی، تهران انتشارات مرکز ...
  • -Parahald , c. k & hamel , G . (1990) ...
  • -Nahapiet , j.& Ghoshal S.(1998). Social Capital , intellectual Capital ...
  • -Integrating the strategy formation process : An internationa persective, torben ...
  • -bakacsi. gyuia. sandor.tekas sander . andras. Karacs onyi.and wictor, imerk.(2002), ...
  • نمایش کامل مراجع