مقایسه صفات شخصیتی و طرحواره های ناکارآمد در دانش آموزان دختر دارای افت تحصیلی و دانش آموزان عادی مقطع دوم دبیرستان شهرستان مراغه

هدف پژوهش حاضر مقایسه صفات شخصیتی و طرحواره های ناکارآمد در دانش آموزان دختر دارای افت تحصیلی و دانش آموزان عادی مقطع دوم دبیرستان شهرستان مراغه می باشد. در تحقیق حاضر به منظور بررسی رابطه عامل فوق به دامنه اثرات ناشی از افت تحصیلی در رابطه با طرحواره های ناکارآمد پرداخته شده است همچنین به منظور جمع آوری اطلاعات مربوط به تحقیق از روش توصیفی و میدانی استفاده گردیده لذا برای اطلاعات توصیفی از روش کتابخانه ای و برای روش میدانی از پرسشنامه استفاده گردیده است. جامعه آماری تحقیق حاضر کلیه دبیرستان های دخترانه شهر مراغه است که از حیث بررسی، از تعداد کل دانش آموزان مقطع دبیرستان که کل آن به ۲۲۱۴ نفر می باشد ۱۵۶ نفر به صورت تصادفی از بین کلیه مدارس دبیرستان دخترانه انتخاب و نمونه آماری تحقیق حاضر در دو بخش جدا گانه برای دانش آموزان دارای پیشرفت تحصیلی ۷۸ نفر و برای دانش آموزان دارای افت تحصیلی نیز ۷۸ نفر تعیین گردید. نمونه آماری تحقیق حاضر نیز بر حسب نمونه گیری تصادفی سیستماتیک انتخاب شدند. با توجه به آزمون فرضیه های تحقیق، با استفاده از نرم افزار spss یافته های حاصل از بررسی نشان می دهد، بین صفات شخصیتی و طرحواره های ناکارآمد در دانش آموزان دارای افت تحصیلی و دانش آموزان عادی مقطع دوم دبیرستان شهرستان مراغه با سطح ۸۷ % تفاوت مستقیم و معناداری وجود دارد. همچنین نتایج حاصل از بررسی نشان می دهد طرحواره های ناکارآمد یکی از مهم ترین پیش بین های افت تحصیلی است. حضور طرحواره های ناکارآمد و ناسازگار ممکن است بین دانش آموزانی که دارای پیشرفت تحصیلی هستند و آنهایی که افت تحصیلی دارند تمایز ایجاد کند. سبک های یادگیری، ویژگی های شخصیتی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان با پرسشنامه های پخش شده در بین آنان نشان از رابطه متغیر فوق بود همچنین محرومیت، وجود نقص، بی کفایتی و وابستگی نقش پیش بینی کننده ای با افت تحصیلی را دارند

کلیدواژه ها:

افت تحصیلی ، صفات شخصیتی ، طرح واره های ناکار آمد ، ویژگی های شخصیتی