«را» حرف اضافه یا نقش نما؟ نگاهی نقشی- شناختی به مقوله دستوری «را» (مقاله علمی پژوهشی)
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 520
فایل این مقاله در 29 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JTPSOL-9-2_010
تاریخ نمایه سازی: 2 آذر 1400
چکیده مقاله:
«را» یکی از عناصر بحث برانگیز زبان فارسی است که دربارهی نقش آن پژوهش های بسیاری انجام شده است. در این مطالعه، مقوله ی دستوری «را» در چارچوب نظریهی مقوله بندی و بر اساس نقش هایی که می پذیرد، تعیین می گردد. زیرا تعیین مقوله ی عناصر زبان در آموزش زبان، هم برای مدرسان و هم برای زبان آموزان، از اهمیت ویژه ای برخوردار است و از آنجایی که آموزش و یادگیری نقش های این عنصر در زبان فارسی کمی دشوار است، تعیین مقوله ی آن می تواند در درک جایگاه و نقش آن مفید واقع شود. «را» به عنوان نشانگر مفعول یا نشانگر حالت، نقش نمای گفتمان و حرف اضافه (به طور خاص پس اضافه) نامیده شده است. در این پژوهش ابتدا ویژگی های مشترک حروف اضافه و «را» از لحاظ تاریخی، رده شناختی و نحوی مورد بررسی قرار می گیرد و سپس با نگاهی نقشی- شناختی به ویژگی های معنایی آن پرداخته می شود. نتیجه ی تحلیل های این پژوهش نشان می دهد که در چارچوب شناختی و بر اساس دیدگاه مقوله بندی، «را» همچنان یک حرف اضافه است، اما در حاشیه ی مقوله ی حروف اضافه قرار دارد و از عناصر سرنمون این مقوله مانند «در» و «با» در حال فاصله گرفتن است. همچنین، مشخص می گردد که «را» روی پیوستار «حرف اضافه- نقش نما» قرار دارد و در حال تغییر نقش از یک «حرف اضافه» به یک «نقش نما» است و تحت فرایند دستوری شدگی قرار دارد.
نویسندگان
سارا کیانی
دانشجوی دکتری زبان شناسی، دانشکده ادبیات، دانشگاه الزهرا (س)، تهران، ایران
فریده حق بین
نویسنده ی مسئول، استاد گروه زبان شناسی، دانشکده ادبیات، دانشگاه الزهرا (س)، تهران، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :