امکان سنجی به کارگیری نظام گرانت در آموزش و بهسازی مدیران آموزش

هدف این پژوهش امکان سنجی به کارگیری نظام گرانت (اعتبار ویژه) در امر آموزش و بهسازی مدیران بود. این پژوهش از نوع پژوهش های آمیخته است. برای گردآوری اطلاعات، هم از ابزارهای روش پژوهش کمی (پرسشنامه) و هم از ابزارهای روش پژوهش کیفی (مصاحبه) استفاده شد. در این مطالعه پیامدها، چالش ها، قوت ها و ضعف ها، تهدیدات و فرصت های حاصل از به کارگیری این نظام از دیدگاه مدیران و متخصصان دانشگاهی و سازمانی مورد بررسی قرار گرفت. نتایج موید موفقیت این الگو در اعتلای سطح توانمندی سازمانی است.

کلیدواژه ها:

نظام گرانت ، امکان سنجی ، آموزش و بهسازی ، مدیریت پژوهش