میزان ارتباط تحصیلات والدین در پژوهشهای دانش آموزی

در دنیای امروز، دانایی یکی از محورها و شاخصهای اصلی پیشرفت و تعالی هر جامعه به شمار می رود. عظمت دانش در یادگیری نیست بلکه در پژوهش است،ارتباط قوی و موثر بین اولیا و دانش آموز و افزایش مشارکت والدین امری ضروری است و همانطور که معلمان در همراه آموزش مهارت دارند به دانش و مهارت برقراری ارتباط موثر با والدین نیز نیازمندند هر ارتباطی صرفنظر از قالب و شکل آن باید با برنامه ریزی انجام شود و به عنوان فرضی برای گسترش مشارکت والدین و درنهایت حمایت از یادگیری و پژوهش دانش آموزان مورد بهره برداری قرار گیرد؛ هراندازه میزان تحصیلات و برنامهریزی دقیق، تعامل اولیا و دانش آموز بیشتر باشد شرایط مطلوب آموزشی و تربیتی بیشتر میشود و شاهد رشد در کارهای پژوهشی و تحقیقاتی دانش آموزی خواهیم بود در این پژوهش با در نظر گرفتن ارتباط میزان تحصیلات اولیا و پژوهشهای دانش آموزان و نقش این مهم در همسوسازی تحقیقات آموزشی خانه و مدرسه پرداخته شده است و نتایج بدست آمده نقش تحصیلات والدین، در تربیت فرزندان و جلوگیری از بروز ناهنجاری ها رعایت نظم و انضباط در خانه و جامعه رشد، شخصیت و اعتمادبه نفس و عزت نفس و دوری از لغزشها ، داشتن هدف در زندگی حساس و مهم می باشد. هدف تحقیق انجامشده بررسی میزان تاثیر سطح سواد والدین در پژوهشهای دانش آموزان هست برای این منظور از روش کتابخانه ای استفاده شده است.

کلیدواژه ها:

میزان تحصیلات. پژوهش. تعامل. پیشرفت آموزشی ، آموزش مجازی.