مطالعه رابطه عدم اهمیت و رضایت والدین جهت ورود فرزندان به هنرستانهای فنی حرفهای و توانایی ها و استعداد آن ها
محل انتشار: همایش ملی مطالعات برنامه درسی در هزاره سوم
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 474
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CCSA01_160
تاریخ نمایه سازی: 25 آبان 1400
چکیده مقاله:
هدف از انجام پژوهش حاضر مطالعه رابطه عدم اهمیت و رضایت والدین جهت ورود فرزندان به هنرستان های فنی حرفه ای و توانایی ها و استعداد آن ها می باشد. روش پژوهش، بر اساس نوع گردآوری داده ها میدانی (پرسشنامه) و از نوع توصیفی و همبستگی است جامعه آماری پژوهش عبارت است از دانش آموزان مدرسه غیر انتفاهی یاس که شامل ۱۰۰ نفر بوده و تعداد نمونه از طریق فرمول کوکران ۷۹ نفر می باشد. ابزار تجزیه و تحلیل شامل پرسشنامه می باشد. نتایج رابطه معناداری را بین متغیرهای پژوهش نشان داد و مشخص شده که عدم اهمیت و رضایت والدین جهت ورود فرزندان به هنرستان های فنی حرفه ای بر توانایی های آن ها تاثیر گذار است. عدم اهمیت و رضایت والدین جهت ورود فرزندان به هنرستان های فنی حرفه ای بر استعداد آن ها تاثیر گذار است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
پگاه پورجندقی
دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران.
اکبر جدیدی محمدابادی
استادیار، گروه علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران