بررسی آموزش مجازی در دوران شیوع ویروس کرونا: مزایا و مشکلات

آموزش افراد جامعه، همواره بخش مهمی از نظام های تعلیم و تربیت در جوامع انسانی بوده است، با شیوع ویروس کرونا ضرورت واهمیت آموزش فراگیران در فضای مجازی مشخص گردید و لذا یکی از برجسته ترین مسائل مورد توجه در دوران کرونا، مسئله ی تعلیم و تربیت دانش آموزان می باشد. این پژوهش با هدف بررسی آموزش مجازی در دوران شیوع ویروس کرونا با تکیه بر مزایا و مشکلات انجام شد. این پژوهش با توجه به هدفی که دنبال می کند، در زمره پژوهش های کاربردی قرار دارد و روش پژوهش حاضر اسنادی مطالعه ی کتابخانه ای می باشد. نتایج حاصل از پژوهش نشان داد که برخی از مزایای آموزش مجازی در دوران کرونا عبارتند از: تسهیل یادگیری، فرصتی برای خودآموزی بیشتر، فرصتی برای تعامل و تبادل گروهی، دسترسی سریع به مطالب آموزشی و کلاسی تنوع گسترده مطالب آموزشی، کارایی بستر مجازی، انعطاف پذیری زمانی و جبران عقب ماندگی تحصیلی در ایام قرنطینه، همچنین برخی از مشکلات آموزش مجازی در دوران کرونا عبارتند از: کاهش انگیزه ی دانش آموزان، وابسته شدن فراگیران به فضای مجازی، سردردگمی والدین و دانش آموزان به دلیل تغییر ناگهانی نحوه آموزش و یادگیری، افت کیفیت برنامه های آموزشی در بستر مجازی، عدم توجه به پرورش شخصیت و تربیت اخلاقی فراگیران، کاهش زمینه های بروز خلاقیت و شکاف دیجیتالی طبقاتی، با توجه به اینکه اهمیت والای آموزش مجازی در دوران شیوع ویروس کرونا مشخص گردید و با توجه به اینکه معلمان قبل از شیوع کرونا تنها آموزش کلاسیک دیده بودند و آگاهی چندانی از نحوه ی آموزش و اداره ی کلاس در آموزش مجازی نداشتند، لذا پیشنهاد می شود آموزش هایی خاص برای معلمان و دانشجو معلمان در دانشگاه فرهنگیان در نظر گرفته شود.

کلیدواژه ها:

آموزش مجازی ، شیوع کرونا ، مزایا ، مشکلات