مقایسه اثربخشی رویکردهای سنتی، مدرن و فرامدرن مشاوره مسیر شغلی بر افزایش انطباق پذیری مسیر شغلی دانشجویان دانشگاه اصفهان
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 263
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SCARE-7-22_006
تاریخ نمایه سازی: 27 مهر 1400
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر بررسی و مقایسه اثربخشی رویکرد سنتی، مدرن و فرامدرن مشاوره مسیر شغلی بر انطباقپذیری مسیر شغلی دانشجویان دانشگاه اصفهان است. بدین منظور ابتدا از بین دانشکدههای مختلف دانشگاه اصفهان بهصورت تصادفی خوشهای چهارگروه انتخاب شده و در سه گروه آزمایش و یک گروه کنترل پانزده نفری بهصورت تصادفی قرار گرفتند. افراد گروههای آزمایش هشت جلسه یکساعته آموزش مشاوره مسیر شغلی بر مبنای رویکردهای سنتی، مدرن و فرامدرن دریافت کردند. ابزاری که در این پژوهش بهعنوان پیشآزمون و پسآزمون استفاده شد پرسشنامه انطباقپذیری محققساخته بود که شامل پنج خردهمقیاس دغدغه، تسلط، کنجکاوی، اعتماد و تعهد است. بهمنظور تحلیل دادهها از شاخصهای میانگین و انحراف معیار و جهت آزمون فرضیهها از تحلیل کوواریانس چندمتغیره (مانکوا) استفاده شد. براساس این نتایج، بین چهارگروه در حیطه انطباقپذیری مسیر شغلی تفاوت معنیداری ۰۰۰/۰>p وجود دارد. بهعبارت دیگر، میتوان گفت، تفاوت بین نمرات چهارگروه، بیانکنندهی این مطلب است که مداخلههای سنتی، مدرن و فرامدرن مشاوره مسیر شغلی بر افزایش انطباقپذیری مسیر شغلی دانشجویان تاثیر داشته است. در این بین تاثیر رویکرد مدرن و فرامدرن بر انطباقپذیری مسیر شغلی بیشتر از رویکرد سنتی بوده است. اما بین دو روش مدرن و فرامدرن تفاوت معناداری مشاهده نشده است.
کلیدواژه ها:
انطباق پذیری مسیر شغلی ، مشاوره مسیر شغلی
نویسندگان
عبدالرحیم کسایی اصفهانی
دانشگاه اصفهان
محمدرضا عابدی
دانشگاه اصفهان
ایران باغبان
دانشگاه اصفهان
سیمین حسینیان
دانشگاه اصفهان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :