چگونه توانستم مشکل کند نویسی امیرمهدی دانش آموز پایه دوم دبستان شیخ فضل االله نوری را کاهش دهم؟

هدف از انجام این تحقیق حل نمودن مشکل دانش آموزم امیرمهدی است که در درس املاو تکالیف انجام شده در خانه ودر مدرسه وهمچنین در آزمون هایی که در کلاس گرفته می شد با مشکل کند نویسی مواجه بود. برای حل مشکل دانش آموزان ازمقاله ها ومجلات آموزشی که در مورد املا بودند و کتاب درمان اختلالات دیکته نویسی نوشته مصطفی تبریزی((۱۳۸۰ را مطالعه کردم و تجربه همکاران در پایه اول ودوم، مشاورمدرسه وتشکر ویژه از برادرانم که دراین اقدام پژوهی همراه وهم یارم بودند. بعد از چند هفته پیگیری های مداوم نتیجه گرفتم که رفته رفته مشکل دانش آموزانم بهبود یافت تا اینکه این مشکل برطرف شد.

کلیدواژه ها:

کندنویسی ، دانش آموز پایه دوم ، مشاور