چگونه توانستم یادگیری درس علوم چهارم وپنجم ابتدائی رادر کلاس چندپایه آسان کنم

پژوهش حاضردر خصوص چگونه توانستم یادگیری درس علوم پایه ی چهارم وپنجم ابتدائی را آسان ترکنم درابتدای سال تحصیلی که به عنوان معلم در دبستان ۱۲ بهمن حسن آباد داروئیه مشغول به تدریس شدم متوجه شدم که دانش آموزان پایه ی چهارم وپنجم در یادگیری درس علوم علا قه ای ازخودنشان نمی دهند به همین خاطرمیل به یادگیری نداشتند برهمین اساس به منظور مشخص کردن مسئله ی ذکر شده جهت گرداوری داده ها از ابزارهای کیفی مانند مشاهده و یادداشت برداری اطلاعاتی در خصوص مشکل دانش آموزان بدست آوردم و لذا تصمیم گرفتم پژوهش خود را در این زمینه اجرا کنم براین اساس بااستفاده از راهکارهای-۱ ترغیب و تشویق دانش آموزان-۲ کاربردی کردن درس در زندگی روزمره -۳ فعالیت های شیرین وجذاب همراه باساخت وسایل جدید وانجام آزمایشات علوم-۴ بردن دانش آموزان به محیط اطراف برای یادگیری بهتر -۵ استفاده ازروش های فعال تدریس -۶ ساختن وسایل کمک آموزشی متنوع باوسایل دورریختنی یادگیری را برای دانش آموزان جذاب تر کردم و توانستم مشکل دانش آموزان را برطرف کنم به نحوی که میل و انگیزه ی آنها به یادگیری بیشتر شدوهربار با ذوق و اشتیاق آماده بودند تادرس علوم را شروع کنیم

کلیدواژه ها:

اقدام پژوهی ، ایجاد انگیزه ، بی علاقگی