جایگاه و نقش اقتصاد در کتابهای مطالعات اجتماعی متوسطه ی اول جمهوری اسلامی ایران

از آنجا که آموزش و پرورش به عنوان مهمترین نهاد تعلیم و تربیت رسمی عمومی، متولی اصلی فرآیند تعلیم و تربیت در همه ی ابعاد و ساحتهای تعلیم و تربیت در کشور میباشد، لذا در این راستا پژوهش حاضر با هدف تحلیل میزان بهره گیری کتابهای درسی مطالعات اجتماعی متوسطه اول جمهوری اسلامی ایران از مفهوم اقتصاد و جایگاه اقتصاد در این کتابها صورت پذیرفته است. روش پژوهش حاضر توصیفی و تحلیلی میباشد. جامعه ی پژوهش، شامل متن کتابهای مطالعات اجتماعی متوسطه ی اول است. آنچه پژوهش حاضر را متمایز میکند جنبه ی جدید بودن آن میباشد. عمده ترین یافته های پژوهش بیانگر آن است که؛ آموزش و پرورش به عنوان یک رکن اساسی در جامعه نقش بسیار مهمی را در اقتصاد و آشنایی دانش آموزان با این مقوله ایفا میکند، بنابراین در مجموع کتابهای درسی این دوره به اقتصاد توجه شده اما میزان توجه به این موضوع در پایه های مختلف متفاوت میباشد.

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، اقتصاد ، مطالعات اجتماعی