تعیین و مقایسه میزان تاثیر روش های مختلف آموزش در مورد بیماری ایدز بر آگاهی و نگرش دانشجویان

سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 233

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JWSF-4-12_004

تاریخ نمایه سازی: 18 مهر 1400

چکیده مقاله:

ایدز یک نیروی نامرئی، پراکنده و مخرب است که آشفتگی، اختلال و نقص جامعه را در زندگی خانوادگی و روابط بین شخص به همراه می آورد. شیوع ایدز در جوامع مختلف در حال افزایش است و جوانان به علت نداشتن آگاهی کافی در معرض خطر ابتلا به ایدز قرار دارند. پژوهش حاضر با هدف تعیین و مقایسه میزان تاثیر روش های مختلف آموزشی در مورد بیماری ایدز بر آگاهی و نگرش دانشجویان دختر دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز انجام گرفت. این مطالعه، نیمه تجربی و از نوع قبل و بعد است. روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای بود که ۱۰۰ نفر از دانشجویان دختر مشغول به تحصیل در رشته های پرستاری و مامائی انتخاب شدند. داده ها با استفاده از پرسشنامه در دو مرحله جمع آوری گردید. برنامه آموزشی به سه روش پرسش و پاسخ، کتابچه آموزشی و روش گروهی اجرا شد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزارSPSS  (ورژن ۱۵) و روش های آماری توصیفی و آزمون های تی زوج، تی مستقل، آنالیز واریانس یک طرفه و ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد. میزان آگاهی و نگرش دانشجویان بعد از آموزش نسبت به قبل از آن افزایش یافته، بر اساس آزمون تی زوج تفاوت معنا دار آماری بین میزان آگاهی و نگرش قبل و بعد از آموزش با روش های مختلف دیده شد (P<۰.۰۵). همچنین میزان تاثیر گذاری سه روش آموزشی بر میزان آگاهی و نگرش دانشجویان در خصوص بیماری ایدز یکسان بود. با توجه به نتایج پژوهش، لزوم اجرای برنامه های آموزشی موثر و منظم جهت ارتقای سطح آگاهی و نگرش دانشجویان در زمینه بیماری ایدز مورد تاکید قرار می گیرد و باید آموزش های لازم در خصوص جنبه های بیماری ایدز در تمامی دانشگاه های کشور به دانشجویان ارائه گردد.

کلیدواژه ها:

ایدز ، روش های مختلف آموزش ، آگاهی ، نگرش

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • اداره ایدز (۱۳۸۸)، هپاتیت و بیماری های آمیزشی، خبرنامه ایدز، ...
  • برزویی، طاهره. جلال وندی، مهناز (۱۳۸۵)، مقایسه تاثیر آموزش به ...
  • پارک، جان. پارک، اورت. درسنامه پزشکی پیشگیری و اجتماعی بیماری ...
  • پناهنده، ز. تارمیان،س (۱۳۸۶)، آگاهی و نگرش دانشجویان پیراپزشکی در ...
  • حاجیان مطلق، ناصر. فرشی سوسن. عبدالهی، عشرت و همکاران (۱۳۸۷)، ...
  • خداکرمی، بتول. رفعت بخت (۱۳۸۵)، بررسی تاثیر آموزش بر آگاهی ...
  • خطیبی، ثریا (۱۳۸۰)، آموزش مددجوی مبتلا به ایدز، فصلنامه ...
  • رجالی، مهری. مستاجران، مهناز (۱۳۸۷)، تاثیر آموزش راه های انتقال ...
  • رنجبر، حکیمه (۱۳۸۸)، آگاهی و نگرش دانش آموزان دوره متوسطه ...
  • سسیل، هلمن. فرهنگ سلامت و بیماری، ترجمه: کبری فلاح حسنی ...
  • عزیزی، فریدون. حاتمی، حسین. جانقربانی، محسن (۱۳۸۷)، اپیدمیولوژی و کنترل ...
  • گزارش آخرین آمار مربوط به عفونت HIV/AIDS در جمهوری اسلامی ...
  • محمودی فر، یوسف. خضرطه، زیبا (۱۳۸۸)، تاثیر آموزش در زمینه ...
  • مطهری، رویا. مقایسه تاثیر آموزش به دو روش سخنرانی و ...
  • میرنژاد، رضا. کیانی، جلال. جدی، فرهاد (۱۳۸۸)، آگاهی، نگرش و ...
  • Arowojilu, AO. (۲۰۰۶), Sexuality, Contraceptive choice and AIDS Awareness among ...
  • Donenberg, GR. Emerson, E. Bryant, FB. (۲۰۰۶), Understanding ADS-risk Behavior ...
  • Kerr, C. Herrick's, M. (۲۰۰۶), Knowledge values, Attitudes and Behavioral ...
  • Kohi, TW. Horrocks MJ. (۲۰۰۷), Knowledge and Attitude and Received ...
  • Li, VC. Cole BL. Zhang SZ, Chen CZ. (۲۰۰۶), HIV-related ...
  • Man, J. (۲۰۰۴), For a Global Change. Health Journal, ۶۶(۱۵),p: ...
  • Odujinrin, OM. Adebajoo, SB. (۲۰۰۵), Social Characteristics, HIV/AIDS Knowledge, Preventive ...
  • Savaser, S. (۲۰۰۶), Knowledge and Attitude of High School students ...
  • Sowell, R. Seals, G. Wilson, B. (۲۰۰۴), Evaluation of an ...
  • Srivastava, U. (۲۰۰۰), AIDS Awareness among School Teachers in Rural ...
  • نمایش کامل مراجع