چگونه توانستم در دوران شیوع بیماری کرونا سطح علمی دانش آموزان را از طریق شبکه شاد و فضای مجازی ارتقا بخشم.
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 525
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPCEE09_155
تاریخ نمایه سازی: 9 شهریور 1400
چکیده مقاله:
در شرایط کنونی جامعه و شیوع بیماری کرونا توجه به سلامت و آموزش دانش آموزان، چالش اصلی است که خانواده ها و معلمان را درگیر خود کرده است. آموزش از راه دور و در بستر فضای مجازی با توجه به مشکل حاضر نیاز مند خلاقیت ها و نو آوری هایی است که مشارکت همه جانبه خانواده ها و معلمان را می طلبد. کمبود امکانات آموزشی، کیفیت آموزش در بستر فضای مجازی تحت تاثیر قرار میدهد، برای جبران نقایص در این عرصه باید تصمیم گیری هایی در سطح کلان ملی اتخاذ شود، در این تصمیم گیری ها باید شرایط اجتماعی، جغرافیایی، اقتصادی و فرهنگی دانش آموزان را در نظر گرفت تا تعادل آموزشی برقرار گردد. هدف از پژوهش حاضر ٬ ارائه راهکار های آموزشی در فضای مجازی و کمک به بهبود آموزش با توجه به شرایط کنونی جامعه است. جامعه آماری پژوهش دانش آموزان شهرستان شهرکرد می باشد.نتایج نشان داد معلمان با توجه به امکانات موجود باید خلاق فرصت های آموزشی متنوع برای یادگیری بهتر دانش آموزان در بستر فضای مجازی و شبکه دانش آموزی شاد باشند
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رقیه مردانی بلداجی
دانش آموخته دانشگاه فرهنگیان شهرکرد، دبیر آموزش و پرورش استان چهارمحال و بختیاری
احمد عربی جونقانی
دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران