چالش های اثرگذار در آموزش مجازی زیست شناسی و راهکارهای مقابله با آن ها

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 357

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

BCIBT01_050

تاریخ نمایه سازی: 19 مرداد 1400

چکیده مقاله:

معلمان و دانش آموزان بعنوان افراد درگیر در آموزش همواره چالش های زیادی بر سر راه خود دارند و این چالش ها باورود آموزش مجازی به مدارس بیش از پیش نمود پیدا کرده است. ارائه راهکارهای خلاق و داشتن توانمندی و مهارت درارائه و دریافت آموزش می تواند تا حد بسیاری چالش ها را مرتفع ساخته و درگیری های ذهنی معلم و دانش آموز را در اینعرصه بکاهد. از آنجایی که علم زیست شناسی از راه تجربه حسی و آزمایش بدست می آید عدم بکارگیری آن ها توسط دبیرانمی تواند موجب عدم انتقال معنا و مفهوم به دانش آموزان شود. تقویت مهارت های آزمایشگاهی خانگی، تقویت آموزشترکیبی، تقویت فرآیند ارائه و به طور کلی تقویت مهارت ها می تواند چالش های آموزش مجازی زیست شناسی را کاهش دهد.

کلیدواژه ها:

آموزش مجازی ، چالش های زیست شناسی ، آموزش ترکیبی

نویسندگان

مطهره امیدی پور

دبیر زیست شناسی، مدرسه غیر دولتی دخترانه آوا، رشت