آموزش برای توسعه پایدار- راهبردهایی در مورد برنامه ریزی باغ های گیاه شناسی

باغ گیاه شناسی یک محوطه دانشگاهی و یک موزه زنده است که متفاوت از پارک یا منطقه تفرجگاهی میباشد. چهار عملکرد باغ گیاه شناسی - تحقیق، حفاظت، نمایش و آموزش- اغلب به صورت رقابتی برای منابع محدود تلقی میشوند. آموزش، ارتقای سطح آگاهی و ظرفیت سازی، برای مردم و هم مدیران، وظایف حیاتی باغهای گیاه شناسی مدرن است. باغ های گیاه شناسی همیشه مراکز مهمی برای آموزش محیط زیست بوده اند و در سالهای اخیر علاقه مندی به آموزش برای توسعه پایدار (ESD) در میان آموزشگران باغ گیاه شناسی افزایش یافته است. به عنوان یک فرایند جامع، ESD تلاش میکند تا روابط پیچیده و پویا بین علوم طبیعی و اجتماعی را نشان دهد، بنابراین ابزاری برای پرداختن به مسائل محیط زیستی و توسعه قرن ۲۱ را فراهم می کند. باغ گیاه شناسی در اجرای برنامه ESD با تعدادی از عملکردهای مرتبط با یکدیگر از جمله حفظ تنوع زیستی، تفریحی، علمی، آموزشی و فرهنگی نقش مهمی دارد و به مراکز آموزش محیطی و آموزش اکولوژیک تبدیل شده اند. در این تحقیق، آموزش و آگاهی در مورد راهبردها و استراتژی های حمایت از باغهای گیاه شناسی در توسعه و اجرای برنامه ESD مورد بحث و تجزیه و تحلیل قرار می گیرد. این راهبردها نقش باغهای گیاهان در ESD را تشریح و اهمیت آموزش باغ گیاه شناسی را در اجرای ابتکارات توسعه پایدار و ارائه طیف وسیعی از ایده ها برای رویکردهای آموزشی برجسته میکند. در این مطالعه، چهار نکته کلیدی در آموزش محیط زیستی در باغهای گیاه شناسی مورد تاکید است: (۱) آموزش گیاه شناسی بسیار مهم است، (۲) باغها اجزای جدایی ناپذیر در آموزش جامع هستند، (۳) باغها به اندازه ظرفیت واقعی خود استفاده نشده اما منابع ارزشمندی هستند و (۴) باغها سیماهای سرزمین پایدار و باغهای گیاه شناسی به عنوان مدلی برای پایداری هستند.

کلیدواژه ها:

آموزش محیط زیست ، باغ گیاه شناسی ، توسعه پایدار ، تنوع زیستی.