چگونه توانستم تفهیم مباحث ریاضی را در دانش آموز دیرآموز (سارا) در پایه نهم ارتقا بخشم؟

هدف این اقدام پژوهی برطرف کردن مشکلات مربوط به یادگیری در درس ریاضیدانش آموز پایه نهم می باشد که به صورت فردی انجام شده است. به این منظور نحوه ارائه محتواتدریس کل کتاب ریاضی نهم مورد استفاده قرار گرفته است. روش مورد استفاده در این تحقیق بهصورت ترکیبی کیفی و کمی است. جامعه آماری تحقیق دانش آموز پایه نهم (سارا) بوده است. در اینتحقیق ابتدا به توصیف وضع موجود پرداختیم سپس با بیان مسئله و جمع آوری شواهد و گرد آوریداده ها به طرح راه حل و اجرای آن پرداختیم سپس با گرد آوری شواهد به نتیجه گیری پرداختیم.یافته های تحقیق نمایان ساخت که راه حل ها نتایج مثبت داشته و یادگیری دانش آموز روند صعودیداشته است.

کلیدواژه ها:

اقدام پژوهی ، ریاضی نهم ، یادگیری ، تدریس ، معلم کارآمد ، پیشرفت