بررسی ویژگیهای مدیریت کیفیت جامع نقش آن در بهره وری مدارس کشور

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 641

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HGSPD05_002

تاریخ نمایه سازی: 4 تیر 1400

چکیده مقاله:

در مقاله حاضر به بررسی ویژگیهای مدیریت کیفیت جامع و نقش آن در بهره وری مدارس پرداخته شده است؛ روش پژوهش در این مقاله به صورت مروری و با بررسی نتایج مقالات و کتابها صورت گرفته است.در پژوهش انجام گرفته دریافتیم که: مدیریت کیفیت جامع عبارت است از یک رویکرد برای بهبود مستمر کیفیت محصولات و خدمات از طریق مشارکت همه سطوح و وظایف شرکت. مدیریت کیفیت جامع TQM رویکردی برای افزایش موثر بودن وانعطاف پذیری همه جانبه سازمان است. رویکرد TQM سعی می کند از طریق مشارکت دهی و سازماندهی همه سازمان از بخش ها و فعالیت ها و افراد بهبود و پیشرفت را ایجاد نماید. تعهد به پیشرفت مداوم با مشارکت همه اعضا مدرسه و همچنین انطباقات و تناسبات با اهداف آموزشی و مفید و کاربردی بودن این اهداف ؛در این راستا برآوردکردن نیازهای مشتریان، پیشرفت مداوم، رهبری، توسعه منابع انسانی، حل سیستماتیک مسائل از این طریق.

نویسندگان

رضا طاعتی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران،

یوسف کریم زاده

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه پیام نور، واحد اردبیل، اردبیل، ایران،

جلال اسلامی

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی، اردبیل

پرویز طاعتی

کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه پیام نورواحد خلخال