ارزیابی اثر یادگیری بر صرفه جویی هزینه نیروی کار در بخش کشاورزی

فرایند یادگیری صرفه جویی در هزینه نیروی کار در اثر تجربه است. هدف اصلی این پژوهش بررسی تاثیر شدت یادگیری بر صرفهجویی هزینه نیروی کار در بخش کشاورزی ایران است. بدین منظور از داده های بخش کشوری ایران مستخرج از پایگاه داده ها و اطلاعات آماری بانک جهانی طی سالهای ۱۹۹۱-۲۰۱۷ استفاده شده است. نتایج مطالعه گویای آن است که با گذر زمان و انجام فعالیتهای تکراری در بخش کشاورزی فرایند یادگیری نیروی کار تحقق یافته و کشش یادگیری نسبت به هزینه که بیانگر شدت یادگیری در بخش کشاورزی است مطابق انتظار منفی و معنیدار است، اما این میزان اندک و تنها به میزان ۰/۰۴ می باشد. از طرفی این ضریب بیان میکند با دو برابر شدن تجربه، هزینه نیروی کار نسبت به قبل به میزان %۹۲ کاهش می یابد یعنی به شدت با افزایش فرایند یادگیری صرفه جویی در هزینه هر واحد نیروی کار محقق شده است.

کلیدواژه ها:

اثرات یادگیری ، صرفه جویی در هزینه ، نیروی کار ، بخش کشاورزی ، آزمون فرضیه یادگیری.