مقایسه سبک زندگی سلامت محور دانشجویان دختر خوابگاهی و غیرخوابگاهی (مطالعه موردی: دانشگاه علوم پزشکی اصفهان)

مقدمه و هدف: سبک زندگی در حوزه سلامت به عنوان الگوهای رفتاری مرتبط با سلامت در نظر گرفته می شود که وضعیتسلامت فرد را تحت تاثیر قرار میدهد و یکی از عوامل ساختاری موثر بر انتخاب سبک زندگی سلامت محور شرایط زندگی فرداست. هدف از پژوهش حاضر مقایسه سبک زندگی ارتقادهنده سلامت دانشجویان دختر خوابگاهی و غیرخوابگاهی بود.مواد و روش ها: جامعه آماری شامل دانشجویان دختر دانشگاه علوم پزشکی اصفهان بود و نمونه آماری به صورت تصادفیطبقه ای بر اساس محل سکونت انتخاب گردید. به منظور گردآوری دادهها از پرسشنامه سبک زندگی ارتقاء دهنده سلامت(HPLP) استفاده شد. روایی صوری و محتوایی پرسشنامه توسط اساتید آگاه به حیطه پژوهش و پایایی از طریق آلفای کرونباختایید گردید. به منظور تجزیه وتحلیل داده ها از آمار توصیفی و استنباطی شامل تی مستقل و رگرسیون خطی استفاده شد.نتایج: نتایج نشان داد بین دانشجویان دختر ساکن خوابگاه و غیرخوابگاه از نظر سبک زندگی سلامت محور تفاوت معناداروجود دارد. نمرات دانشجویان غیرخوابگاهی در مورد مولفه مدیریت استرس، فعالیت فیزیکی و تغذیه به طور معناداری پایین تراز دانشجویان غیرخوابگاهی بود. نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد متغیر میزان فعالیت بدنی و محل سکونت توانایی پیش بینیسبک زندگی سلامت محور دانشجویان را دارا می باشند.نتیجه گیری: با توجه به نتایج پژوهش لزوم توجه بیش از پیش به بهبود سبک زندگی سلامت محور دختران در خوابگاه هایدانشجویی احساس می شود؛ این امر از طریق سرمایه گذاری فکری و مالی در این زمینه و برنامه ریزی و اجرای اقداماتهدفمند در این راستا همچون طراحی برنامه های آموزشی، انگیزشی قابل دستیابی خواهد بود.

کلیدواژه ها:

سبک زندگی ، سلامت ، دانشجو ، خوابگاه