مقایسه نقایص کنترل توجه در سه گروه از دانشجویان بهنجار، مبتلایان به اختلال اضطراب اجتماعی و اختلال همبود (اضطراب اجتماعی و افسردگی) دانشگاه لرستان
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 351
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SKUMS-19-1_009
تاریخ نمایه سازی: 12 خرداد 1400
چکیده مقاله:
زمینه و هدف: یکی از مکانیسم هایی که به عنوان زیربنای اختلال اضطراب اجتماعی در نظر گرفته می شود، اختلال در کنترل توجه است. مطالعه حاضر با هدف بررسی مقایسه ای نقایص کنترل توجه در سه گروه از دانشجویان بهنجار، مبتلایان به اختلال اضطراب اجتماعی و اختلال همبود (اضطراب اجتماعی و افسردگی) طرح شده است.
روش بررسی: طرح پژوهش حاضر علی- مقایسه ای بود. جامعه آماری پژوهش، کلیه دانشجویان دختر بهنجار، مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی و مبتلا به اضطراب اجتماعی همبود با افسردگی دانشگاه لرستان در سال تحصیلی ۹۵-۹۴ بود. به شیوه نمونه گیری خوشه گیری یک مرحله ای ۵۳۴ نفر از دانشجویان پرسشنامه های هراس اجتماعی و افسردگی را تکمیل نمودند، سپس با توجه به نقطه برش پرسشنامه ها، دانشجویان واجد شرایط وارد مرحله مصاحبه بالینی شدند که در نهایت ۹۰ نفر یعنی در هر گروه ۳۰ نفر انتخاب شدند، و سپس آزمون رنگ- کلمه استروپ را اجرا نمودند. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS، تحلیل واریانس چندمتغیره و آزمون تعقیبی توکی مورد تحلیل قرار گرفتند.
یافته ها: یافته ها نشان داد که بین گروه مبتلا به اضطراب اجتماعی و گروه بهنجار در کنترل توجه تفاوت معنی داری وجود نداشت (<۰/۰۷P)؛ اما گروه مبتلا به همبودی اضطراب اجتماعی و افسردگی نسبت به دو گروه دیگر به طور معنی داری عملکرد ضعیف تری در تکلیف کنترل توجه (۰/۰۰۱P<) نشان دادند.
نتیجه گیری: افراد مبتلا به اختلال اضطراب اجتماعی تنها زمانی نقص های کنترل توجه دارند، همزمان از اختلال افسردگی همبود نیز رنج ببرند این یافته علاوه بر کمک در شناسایی مکانیسم های زیربنایی دخیل در این اختلال، ضرورت توجه درمانی به این نقایص توجهی در شرایط همبودی دو اختلال را آشکار می سازد.
کلیدواژه ها:
Attentional control ، Social anxiety disorder ، Comorbidity of social anxiety disorder and depression ، Students. ، کنترل توجه ، اضطراب اجتماعی ، همبودی اضطراب اجتماعی و افسردگی ، دانشجویان.
نویسندگان
عزت اله قدم پور
دانشگاه لرستان
فاطمه رضایی
دانشگاه لرستان
نسرین السادات حسینی رمقانی
دانشگاه لرستان
سمیه مرادی
دانشگاه لرستان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :