ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

طراحی الگوی اثربخش کیفیت آموزش در واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی شمال غرب ایران (با روش ترکیبی)

محل انتشار: فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی، دوره: 17، شماره: 65
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 496

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/1221516

شناسه ملی سند علمی:

JR_JSR-17-65_007

تاریخ نمایه سازی: 8 خرداد 1400

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر، طراحی الگوی اثربخش کیفیت آموزش در واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی است. حوزه پژوهش در مرحله اول تحقیق (رویکرد کیفی) ۲۴ نفر از خبرگان حوزه آموزش بودند که به صورت هدفمند و با استفاده از نمونه گیری گلوله برفی انتخاب شدند. در مرحله دوم (رویکرد کمی)، اساتید و کارشناسان آموزش دانشگاه آزاد اسلامی شمال غرب ایران بودند که بر اساس جدول گرجسی و مورگان ۱۹۶ نفر با روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. روایی پرسشنامه با استفاده از روایی محتوا تایید و میزان پایایی نیز توسط آلفای کرونباخ ۸۹/. محاسبه و تایید شد. داده های تحقیق با استفاده از مدل معادلات ساختاری به روش تحلیل عاملی تاییدی مرتبه سوم به کمک نرم افزارهای آماری SPSS و PLS، تحلیل شدند. یافته های حاصل از پژوهش کیفی در ۳ بعد اصلی (عوامل مربوط به دانشجو، استاد و محیط)، ۶ مولفه و ۴۲ شاخص دسته بندی شدند. در مرحله کمی نیز عوامل مربوط به استاد با ضریب تاثیر ۹۰/۰ اثرگذارترین مولفه ها را دارد و بعد از آن، عوامل مربوط به محیط با ضریب تاثیر ۸۴/۰ و عوامل مربوط به دانشجو با ضریب تاثیر ۷۹/۰ در رتبه های بعدی قرار گرفتند.

کلیدواژه ها:

کیفیت آموزش ، آموزش عالی ، واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی ، شمال غرب ایران

نویسندگان

خیراله سربلند

گروه مدیریت، واحد پارس آباد مغان، دانشگاه آزاد اسلامی، پارس آباد مغان، ایران.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Abdi, A. (۲۰۱۹). The flipped classroom: Instructional efficiency and impact ...
  • Abedi, R. & Mahdavian, Sh. (۲۰۱۵). Investigate the situation using ...
  • Atashrouz, M., Mohammad Pourmoghadasian, A., & Marashi, S. M. (۲۰۱۸). ...
  • Amozad, M., Ghahremani, M., Khorasani, A., & Farashkhah, M. (۲۰۱۷). ...
  • Bazargan, A. (۲۰۱۱). Educational Evaluation: Concepts, Patterns and Operational Processes, ...
  • Becket, N., & Brooks, M. (۲۰۰۸). Quality management in higher ...
  • Carnevalli, A., & Miguel, P. (۲۰۰۸). Review, analysis and classification ...
  • Dadres, M., Kharan, Z., Yousefi, R., Farajideh, M., & Sorkhi, ...
  • Gamalizarah, B., Nasr, A. R., & Shadfar, H. (۲۰۱۳ Models ...
  • Hadi, R., Rezapur, Y., & Solmanpour, S. (۲۰۱۶). Indicators of ...
  • Hoseini, A., karimiyan, N., Hesami, F., & Mohammadi, B. (۲۰۱۹). ...
  • Esmaeilnia, M., Kouhestani, H., & Maghool, A. (۲۰۱۹). Design and ...
  • Farahani, A., Hosseini, M., & Ghareh, M. A. (۲۰۱۳). The ...
  • Karimian, H. (۲۰۱۱). Internal Evaluation Appropriate Approach to Improve the ...
  • Khorasani, A., Abbaspour, A., & Vafayizadeh, M. (۲۰۱۵). Investigating the ...
  • Li chia, Y. (۲۰۱۰). Accreditation and quality assurance of higher ...
  • Mizikaci, f. (۲۰۰۶). A systems approach to program evaluation model ...
  • Movahedi, R., Sherkhani, M., & Talebi, B. (۲۰۱۷). The Study ...
  • Motahharinejad, H., Ghourchian, N., Jafari, P., & Yaghoubi, M. (۲۰۱۶). ...
  • Piri, M., Mesrabadi, J., & Azizi, H. (۲۰۱۷). The Effectiveness ...
  • Scott, P. (۲۰۱۰). UK Higher education in twenty first century; ...
  • Shekarbaghani, A. (۲۰۱۸). Study the effectiveness of the curriculum content ...
  • Shekari, A., Mohammadi Khoshouie, Z., & Mohammadi, B. (۲۰۱۷). The ...
  • Soare, E. (۲۰۱۵). Perspectives on Designing the Competence Based Curriculum. ...
  • Torkzadeh, J., & Nekoumand, S. (۲۰۱۵). Validating the Scale of ...
  • Torkzadeh, J., Marzooghi, R., Mohammadi, M., Salimi, G., & Keshavarzi, ...
  • Voss R., Gruber, T., & Szmigin I. (۲۰۰۷). Service quality ...
  • Wood house, D. (۲۰۰۳). Quality Improvement through Quality Audit Quality ...
    • نمایش کامل مراجع