تحلیل چند سطحی عوامل موثر بر تاب آوری تحصیلی(مورد مطالعه: دانش آموزان مقطع متوسطه مناطق کمتر توسعه یافته شهرستان مبارکه)

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 230

فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_NEAU-11-2_006

تاریخ نمایه سازی: 23 اردیبهشت 1400

چکیده مقاله:

این پژوهش با هدف تعیین عوامل موثر بر تاب­آوری تحصیلی در سه سطح فردی- شخصیتی، خانواده و مدرسه­ به صورت پیمایشی و با روش نمونه­گیری خوشه­ای روی ۲۵۰ دانش آموز، ۱۹۲ دختر و ۵۸ پسر در مقطع متوسطه مناطق کمتر توسعه­یافته در شهرستان مبارکه انجام شده است. نتایج حاصل از رگرسیون سلسله­مراتبی (HLM) نشان می­دهد که متغیرهای سطح فردی (عزت نفس و انگیزش تحصیلی) و سطح خانواده (سرمایه اجتماعی خانواده) تاثیر معناداری بر تاب­آوری تحصیلی دارند. همچنین برخلاف ارتباط متغیرهای سطح مدرسه با تاب­آوری تحصیلی با ورود متغیرهای سطوح دیگر در مدل نهایی، این تاثیر غیرمعنادار می شود. در نهایت بر اساس یافته­های مذکور، پیشنهادهایی برای بهبود تاب­آوری تحصیلی ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

رضا همتی

استادیارگروه علوم اجتماعی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران

مسعود غفاری

دانشجوی دکتری جامعه شناسی، دانشگاه کاشان، اصفهان، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • ابراهیمی قیری، رسول. (۱۳۹۲)، مقایسه انگیزش تحصیلی و امید تحصیلی ...
  • بساک نژاد، سودابه؛ نوکاریزی، حسن؛ علیپور، محسن و بختیاروند، ...
  • بقایی، محسن. (۱۳۸۶)، بررسی جامعه­شناختی تاثیر نابرابری فرصت­های آموزشی بر ...
  • حسن­زاده، رمضان، فرزان سمیرا .(۱۳۹۳)، کاربرد آزمون­های روان­شناختی و شخصیت، ...
  • حسینی، حسین. (۱۳۹۱)، تاثیر یادگیری مشارکتی بر انگیزش تحصیلی و ...
  • خباز، محمود، بهجتی، زهرا، ناصری، محمد (۱۳۹۰)، رابطه حمایت اجتماعی ...
  • رضایی، مریم .(۱۳۹۲)، بررسی پیشایندها و پیامدهای تاب آوری تحصیلی ...
  • رنجبر، مهدی. (۱۳۹۲)، نقش میانجی گری جهت گیری هدف در ...
  • زکی، محمد .(۱۳۸۴)، بررسی جامعه­شناختی نقش عوامل اجتماعی، رضایت اجتماعی ...
  • سارافینو، ادوارد .(۱۳۸۴)، روان­شناسی سلامت، ترجمه الهه میرزایی، تهران: رشد ...
  • سبزعلیان، صحبت الله؛ زاهدی اصل، محمد. (۱۳۹۲)، رابطه بین پایگاه ...
  • سلطانی­نژاد، مهرانه؛ آسیابی، مینا؛ ادهمی، بیانه و توانایی یوسفیان، سمیرا ...
  • صالحی، ساناز. (۱۳۸۸)، بررسی انگیزش تحصیلی در گونه­های مختلف خانواده ...
  • صفری، مهدیه. (۱۳۹۲)، رابطهبینتاب آوریوخلاقیتباکیفیتزندگیدردانشجویان، پایان­نامه کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد ...
  • علیزاده، حمید. (۱۳۹۲)، تاب­آوری روان­شناختی: بهزیستی روانی و اختلال­های رفتاری، ...
  • فروغی، مریم. (۱۳۸۹)، بررسی رابطه ساده و چندگانه بین عوامل ...
  • کهریزی، مریم. (۱۳۹۳)، رابطه­ تاب­آوری با عملکرد تحصیلی و رضایت ...
  • گلچین، مسعود و علی­حیدر حیدر. (۱۳۹۱)، خشونت بین فردی و ...
  • والش، فروما.(۱۳۹۱)، تقویت تاب آوری خانواده (گذر از سختی های ...
  • یارمحمدیان، احمد. (۱۳۸۵)، بررسی ارتباط خودپنداره و عزت نفس در ...
  • Alva[b۱] , S. (۱۹۹۱). Academic invulnerability among mexican-american students: the importance ...
  • Borman, G. & Overman, L. (۲۰۰۴). Academic resilience in mathematics ...
  • Bowlby, J. (۱۹۶۹). Attachment and loss: Vol. I. Attachment. New ...
  • Bronfenbrenner, U. & Crouter, A. C. (۱۹۸۲). Work and family ...
  • Brown, D. L. (۲۰۰۸). African American resiliency: Examining racial socialization ...
  • Bui, K. (۲۰۰۷). Educational expectations and academic achievement among middle ...
  • Catteral, J. S. (۱۹۹۸). Risk and resilience in student transitions ...
  • Clercq, B. D., Pfoertnerb, T. K., Elgarc, F., Hubleta, A., ...
  • Crawford, K. M. (۲۰۰۶). Risk and protective factors related to ...
  • Cunningham, M. Swanson, D. (۲۰۱۰). Educational resilience in African American ...
  • Durham, T. (۲۰۰۹). This too shall pass: Academic resilience after ...
  • Eccles, J. S. & Wigfield, A. (۲۰۰۲). Motivational beliefs, values, ...
  • Gatti, U., Tremblay, R. E. (۲۰۰۷). Social capital and aggressive ...
  • Hass, M. & Graydon, K. (۲۰۰۹). Sources of resiliency among ...
  • Heaton, D. (۲۰۱۳). Resilience and resistance in academically successful Latino ...
  • Hewitt, J. P. (۲۰۰۹). Oxford handbook of positive psychology. Oxford University ...
  • Khalaf, M. A. (۲۰۱۴). Validity and reliability of the academic ...
  • Martin, A. (۲۰۰۲). Motivation and academic resilience developing a model for ...
  • Morales, E. E. (۲۰۰۸).Exceptional female students of color: Academic resilience ...
  • Pajares, F. (۱۹۹۶). Self-efficacy beliefs in academic settings. Review of ...
  • Perez, J. E., Little, T. D. & Henrich, C. C. ...
  • Reininger, B., Evans, A. E., Griffin, S. F., Valois, R. ...
  • Samuels, W. E. & Woo, A. (۲۰۰۹). Creation and initial ...
  • Sanders, C. E, Field T. M, & Diego, M. A. ...
  • Sinay, E. (۲۰۰۹). Academic Resilience: Students beating the odds. Research ...
  • Toland. J., Carrigan, D. (۲۰۱۱). Educational psychology and resilience: New ...
  • Ungar, M. (۲۰۱۳). The social ecology of resilience: A handbook ...
  • Vallerand, R. J., Pelletier, L. G., Blais, M. R., Briere, ...
  • Wright, D. R. & Fitzpatrick, K. M. (۲۰۰۶). Social capital ...
  • نمایش کامل مراجع