مبانی درمان مبتنی بر پذیرش وتعهد و اثربخشی آن برسلامت اجتماعی دانش آموزان
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 306
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPCE03_106
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1400
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر از نوع پژوهشهای مروری بوده که با هدف تبیین درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و بررسی اثربخشی آن بر سلامت اجتماعی دانش آموزان انجام شده است. پس از بررسیهای کتابخانهای و مروری از درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد در مقوله های تاریخچه، چگونگی اجرا، راهبردها،فنون و پژوهشهای انجام شده در خارج از کشور، اثربخشی آن بر سلامت اجتماعی بررسی شده که نتایج پژوهش های انجام شده نشان میدهد که درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد به طور معناداری باعث افزایش سلامت اجتماعی دانش آموزان نوجوان میشود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
داود برزگر
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نور تربت حیدریه
زینب برزگر
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان مشهد
زهرا قربان نیای اوندری
آموزگار آموزش وپرورش بردسکن