مبانی درمان مبتنی بر پذیرش وتعهد و اثربخشی آن برسلامت اجتماعی دانش آموزان

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 229

فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICPCE03_106

تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1400

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر از نوع پژوهشهای مروری بوده که با هدف تبیین درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و بررسی اثربخشی آن بر سلامت اجتماعی دانش آموزان انجام شده است. پس از بررسیهای کتابخانهای و مروری از درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد در مقوله های تاریخچه، چگونگی اجرا، راهبردها،فنون و پژوهشهای انجام شده در خارج از کشور، اثربخشی آن بر سلامت اجتماعی بررسی شده که نتایج پژوهش های انجام شده نشان میدهد که درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد به طور معناداری باعث افزایش سلامت اجتماعی دانش آموزان نوجوان میشود.

کلیدواژه ها:

درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد ، سلامت اجتماعی ، دانش آموزان.

نویسندگان

داود برزگر

دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نور تربت حیدریه

زینب برزگر

دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان مشهد

زهرا قربان نیای اوندری

آموزگار آموزش وپرورش بردسکن