Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

یک نظریه در باب میانرشتگی؛ مقدمه و گزارشی از یک پژوهش

سال انتشار: 1398
کد COI مقاله: JR_ISIH-12-1_001
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 128
فایل این مقاله در 40 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 40 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله یک نظریه در باب میانرشتگی؛ مقدمه و گزارشی از یک پژوهش

مرتضی بحرانی - دانشیار اندیشه سیاسی، پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی، تهران، ایران

چکیده مقاله:

رویکرد میانرشتهای، رویکرد پساتوسعه به دانش است؛ رویکردی که آرمانـهنجار مسئولیت را پیش مینهد: «میان» سوژه و ابژه، خود و دیگری، و گذشته و آینده چیزی لازم است تا خدشههای نظام غایی امنیت را جبران کند. بدون این غایت میانی، همه ارزشهای نو در معرض خدشه و انحراف هستند. اما این مسئولیت نیز با محدودیت روبهرو است؛ بهگونهای که چهبسا میانرشتگی نیز ناقض غایت خود شود. خوانش پدیدارشناختی، این محدودیت را جبران میکند. تحقق آن جبران و رفع این محدودیت، در گرو مسئولیت برای کاستن استعداد وقوع شرارت در موقعیت است: درست آنگاه که کمتر دست به خشونت میزنیم، کمتر به تبعیض وقع مینهیم، و کمتر به بهرهکشی، تخریب، تجاهل، و بیعملی روی میآوریم، زمینه مسئولیت را خلق کردهایم. برای ما که در فرایند پیشرفت هستیم، میانرشتهکاری بهمثابه کنش برآمده از همکاری رشتهها، در راستای تحقق مسئولیتی که با خود امنیت و ایمنی را نیز محقق میکند، امری خطیر و کاری بسیار دشوار است؛ تنها با پرمایگی دانشی و اخلاقی است که میتوان در نظر و عمل، میانرشتهشناس و میانرشتهکار شد. میانرشتگی از خود ما آغاز میشود و تحقق خود، بدون ادراک خردورزی و بدون تلاش سنجشگری ناممکن است. مساهمت من در این مطالعه میانرشتهای در حد همین افزوده است که میتوان با رهیافتی متفاوت از رهیافت اثباتگرایانه به تبیین افقی از میانرشتهای پرداخت که انتقادهای گذشته، دیگر سر راست نکنند و زمینههای تبانی میانرشتگی برای مباشرت در شرارت را منتفی کند.

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا JR_ISIH-12-1_001 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1194236/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
بحرانی، مرتضی،1398،یک نظریه در باب میانرشتگی؛ مقدمه و گزارشی از یک پژوهش،https://civilica.com/doc/1194236

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1398، بحرانی، مرتضی؛ )
برای بار دوم به بعد: (1398، بحرانی؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • ادموند، هوسرل؛ مک‌کواری، جان؛ یاسپرس، کارل؛ هایدگر، مارتین (1382). فلسفه ...
  • آوث‌ویت، ویلیام (1386). هابرماس (مترجم: حسن چاووشیان و لیلا جوافشانی). تهران، ایران: ...
  • باترفیلد، هربرت (1373). مبانی علم نوین (مترجم: یحیی نقاش صبحی). ...
  • بحرانی، مرتضی (1390). میان‌رشتگی به مثابه مسئولیت. فصلنامه مطالعات میان‌رشته‌ای در ...
  • بوئر، پیترنل (1397). ارزیابی پایداری و مسئولیت اجتماعی در آموزش ...
  • پارخ، بیخو (1383). فلسفه فلسفه سیاسی (مترجم:‌منصور انصاری). اندیشه سیاسی، 1، ...
  • پازوکی، شهرام (1379). دکارت و مدرنیته. فصلنامه فلسفه دانشگاه تهران، 1، ...
  • پینکر، استیون (9 خرداد 1397). اگر انسان در عصر روشنگری ...
  • توماس، کارولین (1382). حکومت جهانی توسعه و امنیت انسانی (مترجم: مرتضی بحرانی). ...
  • چانداراموهان، بالا، و استفن، فالوز (1389). پیش به­سوی میان‌رشته‌گرایی در ...
  • چن، شوسیانگ، و دیگران (1397). مسئولیت اجتماعی دانشگاه: معرفی بنیادی ...
  • حائری یزدی، مهدی (1384). کاوش‌های عقل عملی. تهران: مؤسسه پژوهشی ...
  • حبیبی، الهام؛ عباس، منوچهری؛ میرعمادی، طاهره؛ و مهدی، رضا (1397). ...
  • خورسندی‌طاسکوه، علی (1388). گفتمان میان‌رشته‌ای دانش. تهران: پژوهشکده مطالعات فرهنگی و ...
  • دکارت، رنه (1381). تأملات در فلسفه اولی (مترجم: احمد احمدی). ...
  • دکارت، رنه (1388). گفتار در روش راه بردن عقل (مترجم: ...
  • دیما، آلینا و دیگران (1397). مدلی برای مسئولیت اجتماعی دانشگاهی. ...
  • دیویس، کالین (1386). درآمدی بر اندیشه لویناس (مترجم: مسعود علیا). ...
  • رالز، جان (1388). نظریه عدالت (سیدمحمد کمال سروریان و مرتضی ...
  • رالز، جان (1389). قانون ملل (مترجم: مرتضی بحرانی و محمد ...
  • رجبی، احمد (1396). تفسیری از نقد هایدگر بر مبدا و ...
  • رشر، نیکولاس (1395). معرفت‌سنجی (مترجم: مرتضی بحرانی). تهران: کتاب نشر ...
  • ریخته‌گران، محمدرضا (1380). پدیدارشناسی چیست؟. فصلنامه فلسفه، 1، 200-193 ...
  • زایپل، مایکل (1387). مقدمه‌ای بر مطالعات میان‌رشته‌ای (مترجم: مهناز شاه‌علی‌زاده). ...
  • سالتر، لیورا (1387). علم و گفتمان عمومی (مترجم: علی قالیچی‌ها)، ...
  • سرل، جان (1387). چگونه باید از هست استنتاج می‌شود؟. در: ...
  • سروش، عبدالکریم (1360). دانش و ارزش. تهران: یاران ...
  • شوتز، آلفرد (1371). چند مفهوم اصلی پدیدارشناسی (مترجم: یوسف اباذری). مجله ...
  • علوی‌پور، محسن (1387). مبانی نظری و روش‌شناسی مطالعات میان‌رشته‌ای (مجموعه مقالات/ ج ...
  • علوی‌پور، محسن و همکاران (1387). چالش‌ها و چشم‌اندازهای مطالعات میان‌رشته‌ای (مجموعه مقالات/ ...
  • الفارابی، ابونصر(1996). احصاء‌العلوم (مقدمه و شرح: علی بوملحم؛ چاپ اول)، بیروت: دار ...
  • فراست، سوزان اچ.، پاول م. جین، دانیل تئودورسکو، آمی ب. ...
  • فوردمن، رابرت، و کارل میچم، آرتور ب. ساکس، پرسش از ...
  • فی، برایان (1383). پارادایم‌شناسی علوم انسانی (مترجم: مرتضی مردیها). تهران: انتشارات پژوهشکده ...
  • کاپلستون، فردریک چارلز (1386). تاریخ فلسفه (مترجم: عبدالحسین آذرنگ و سیدمحمود یوسف ...
  • کاسترونوو، راس (1387). در پناه دانش میان‌رشته‌ای: جفرسون، دوبویس و ...
  • کالانان، لارا (1387). معنای مهارت در کلاس میان‌رشته‌ای، ترجمه محسن ...
  • کانت، ایمانوئل (1362). سنجش خرد ناب (مترجم: شمس‌الدین ادیب سلطانی). تهران: امیرکبیر ...
  • کانت، ایمانوئل (1383).اجتماعی بودن غیراجتماعی؛ گزیده‌ای از اندیشه تاریخ جهان ...
  • کلاین، جولی تامپسون (1390). فرهنگ میان‌رشته‌ای در آموزش عالی (مترجم: ...
  • کوله، نیکول رژ (1388). آموزش دانشگاهی و مطالعات میان‌رشته‌ای؛ چارچوبی ...
  • گرِی، جان (30 خرداد 1397). استیون پینکر دربارۀ خشونت و جنگ ...
  • گیدنز، ‌انتونی (1378). سیاست، جامعه‌شناسی و نظریه اجتماعی (مترجم: منوچهر صبوری). تهران‌: ...
  • گیدنز، انتونی (1380). پیامدهای مدرنیت (مترجم: محسن ثلاثی). تهران: نشر مرکز ...
  • لاتوکا، لیسا آر.(1387). آموختن کار میان‌رشته‌ای (رویکردی اجتماعی ـ فرهنگی ...
  • ماتون، کنت آی.؛ داگلاس دی. پرکینز؛ و سوزان سگرت (1387). ...
  • مرادی، محمدعلی (1388). ظهور و تکوین علوم انسانی در غرب. ...
  • مورن، ادگار (1387). پیرامون میان‌رشتگی (تدوین و ترجمه: توحیده ملاباشی، ...
  • مورَن، جو (1377). میانْ‌‌رشتگی (مترجم: داود حاتمی). تهران: پژوهشکده مطالعات فرهنگی و ...
  • نیکفر، محمدرضا (1381). خاستگاه و چیستی عصر جدید. مجله آفتاب، ۱۷، ...
  • والاد، برنار (1387). موضوع میان‌رشتگی (مترجم: توحیده ملاباشی). در: محسن ...
  • هازن، نورستن (1377). ایده دانشگاه (مترجم: علی طایفی). نشریه رهیافت، 18، ...
  • هسبیبر، شارلین (1397). فمنیسم و میان‌رشتگی (مترجم: بابک طهماسبی). در: ...
  • هوسرل، ادموند (1378). عقل‌گرایی و بحران تمدن اروپایی (مترجم: مراد ...
  • هوسرل، ادموند (1381). بحران علم اروپایی و پدیده‌شناسی استعلایی (مترجم: ...
  • هوسرل، ادموند (1384). تأملات دکارتی (مترجم: عبدالکریم رشیدیان). تهران: نشر نی ...
  • هوسرل، ادموند (1386). ایده پدیده‌شناسی (مترجم: عبدالکریم رشیدیان). تهران: انتشارات ...
  • Bammer, G. (2000). Disciplining interdisciplinarity, integration and implementation sciences for researching ...
  • Brewer, D. (1999). Garry, the challenges of interdisciplinarity. Policy Sciences, 32, ...
  • Clark, U. (2015). Nietzsche on Free Will, Causality, and Responsibility. ...
  • Doorn, N., & Taebi, B. (2018). Rawls’s wide reflective equilibrium ...
  • Fish, S. (1989). Being interdisciplinary is so very hard to ...
  • Fordman, R., & Klein, J. T. (2010). The Oxford Handbook ...
  • Frodeman, R., Mitcham, C. & Sacks, A. (2001). Questioning Interdisciplinarity. Science, ...
  • Ghnassia, V. J. D., & Seabury, M. B. (2002). Interdisciplinarity ...
  • Gunn, G. (1992). Interdisciplinarity. In J. Gibaldi (ed.), Modern Languages andLiteratures (P. ...
  • Hegel, G. (1956). The philosophy of history. New York: Dover ...
  • Heidegger, M. (1977). Science and reflection; The question concerning technology ...
  • Huutoniemi, K. (2016). Interdisciplinarity as academic accountability: prospects for quality ...
  • Kearney, R. (1999). Poetics of modernity: Toward a hermeneutic imagination. ...
  • Kelly, J. (1996). Wide and narrow interdisciplinarity. The Journal of Education, ...
  • Klein, J. T. (1999). Mapping interdisciplinary studies (The academy in transition ...
  • Klein, J. T., & Mitcham, C. (2010). Oxford Handbook of Interdisciplinarity. ...
  • Kothari, A., Maclean, L., Edwards, N., & Hobbs, A. (2011b). ...
  • Lei, P. & Katrenko, S. (2015). A review of the ...
  • Leitch, V. B. (2005). Theory ends. Profession, 2005(1), 122–128. doi:10.1632/074069505x82707Lélé, SH. ...
  • Mulder, M. (2012). Interdisciplinarity and education: towards principles of pedagogical ...
  • Pinker, S. (2018). Enlightenment now: The case for reason. Science, Humanism, ...
  • Popper, K. (1963). Conjectures and refutations: the groth of scientific ...
  • Salter, L., & Hearn, A. (1996). Outside the lines: Issues in ...
  • Shailer, K. (2005). Interdisciplinarity in a disciplinary universe: a review of ...
  • Shortland, M. & Gregory, J. (1991). Communicating Science: A Handbook. ...
  • Snow, C. P., (1959). The two cultures and the scientific revolution. ...
  • Weigold, M. F. (2001). Communicating science. Science Communication, 23(2), 164–193. doi:10.1177/1075547001023002005Welch ...
  • Withers, G. (2013). Creating the new university. In: G. Bammer ...
  • Wohl, R. R. (1955). Some observations on the social organization ...

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: پژوهشگاه دولتی
تعداد مقالات: 231
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی