ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

بررسی معرفتشناسی اسپینوزا و لوازم تربیتی آن با رویکرد انتقادی بر مبنای آموزههای اسلامی

سال انتشار: 1396
کد COI مقاله: JR_WPH-13-52_003
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 14
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 20 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی معرفتشناسی اسپینوزا و لوازم تربیتی آن با رویکرد انتقادی بر مبنای آموزههای اسلامی

محسن فرمهینی فراهانی - دانشیار دانشگاه شاهد ومعاون فرهنگی دانشگاه
نجمه احمدآبادی آرانی - دانشگاه پیام نور تهران
علی عبداله یار - دانشگاه شاهد
حمید احمدی هدایت - دانشجوی دکتری دانشگاه شاهد

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر، بررسی معرفتشناسی اسپینوزا و لوازم تربیتی آن با رویکرد انتقادی بر مبنای آموزههای اسلامی است. برای نائل شدن به اهداف این پژوهش از روشهای تحلیل مفهومی، توصیفی- تحلیلی و انتقادی استفاده شده است. یافتههای پژوهش بیانگر آن است نظریه شناخت، جایگاه ویژهای در نظام فلسفی اسپینوزا دارد. اسپینوزا معرفت بشری را به چهار دسته تقسیم میکند: ۱-علم افواهی ناشی از مسموعات؛ ۲-ادراکات ناشی از تجربه مبهم؛ ۳-معرفت استنتاجی؛ ۴-معرفت شهودی. با نظر به مبانی معرفتشناختی اسپینوزا، مهمترین لوازم تربیتی آن مشتمل بر تلقین در تربیت، تجلی ماهیت عقلانی در تعلیم و تربیت، دستیابی به یگانگی و نائل شدن به مراحل بالا در تعلیم و تربیت، تلاش و پشتکار متربیان ، تاکید بر نقش فطرت در تربیت، توجه به نهادهای مذهبی در تربیت اخلاقی و پرهیز از تعارض در فرایند یادگیری است. علیرغم نکات مثبتی که در مبانی معرفتشناختی و نظریه تربیتی اسپینوزا وجود دارد ازجمله فعال بودن متربیان و تاکید بر عقلانیت، چالشهایی نیز دیده میشود که میتوان بر مبنای آموزههای تربیتی اسلام مورد نقد قرارداد ازجمله: معرفتشناسی اومانیستی نظریه اسپینوزا، نسبیتگرایی شناختی در نظریه اسپینوزا، تاکید اسپینوزا بر روش تلقین در تربیت، نادیده گرفتن تفاوتهای فردی در تربیت و عدم توجه به تفکر انتقادی در تربیت را می­توان اشاره کرد.

کلیدواژه ها:

اسپینوزا, تعلیم و تربیت, معرفتشناسی, نقد, آموزههای اسلامی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا JR_WPH-13-52_003 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1192613/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
فرمهینی فراهانی، محسن و احمدآبادی آرانی، نجمه و عبداله یار، علی و احمدی هدایت، حمید،1396،بررسی معرفتشناسی اسپینوزا و لوازم تربیتی آن با رویکرد انتقادی بر مبنای آموزههای اسلامی،،،،،https://civilica.com/doc/1192613

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1396، فرمهینی فراهانی، محسن؛ نجمه احمدآبادی آرانی و علی عبداله یار و حمید احمدی هدایت)
برای بار دوم به بعد: (1396، فرمهینی فراهانی؛ احمدآبادی آرانی و عبداله یار و احمدی هدایت)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • قرآن کریم ...
  • نهج‌البلاغه ...
  • غررالحکم و درر الکلم ...
  • اسپینوزا، باروخ. (1376). اخلاق، ترجمۀ محسن جهانگیری، تهران: مرکز جهاد ...
  • استراترن، پل. (1379). آشنایی با اسپینوزا، ترجمۀ شهرام حمزه ای، ...
  • اعتمادی نیا، مجتبی؛ علیزاده، بیوک. (1388). «درآمدی بر مبانی معرفت‌شناسی ...
  • باقری، خسرو. (1375). نگاهی دوباره به تربیت اسلامی، جلد اول، ...
  • پارکینسون، جورج هنری. (1381). عقل و تجربه ازنظر اسپینوزا، ترجمۀ ...
  • تاتاری، محسن؛ شریف‌زاده، حکیمه السادات. (1394). «نسبی‌گرایی معرفت‌شناختی و دلالت‌های ...
  • زهره، سرمد. بازرگان، عباس و حجازی، الهه. (1376). روش‌های تحقیق ...
  • صانع پور، مریم. (1378). «مبانی معرفتی اومانیسم»، مجله قبسات، دوره ...
  • عبداللهی، محمد علی؛ مطهری، مهدی. (1391). «چیستی شناخت از دیدگاه ...
  • کومبز، جرالد آر؛ دنیلز، لو روی بی. (1388). روش شناسی ...
  • مولانا. (1386). مثنوی معنوی( دفتر سوم). بر اساس نسخه‌ رینولدالین ...
  • مجلسی، محمدباقر. (1384). بحارالانوار، قم، انتشارات دارالکتب الاسلامیه ...
  • نقیب زاده، میرعبدالحسین. (1388). درآمدی به فلسفه، تهران: انتشارات طهوری ...
  • یار محمدیان،محمد حسین(1386) اصول برنامه ریزی درسی، تهران: انتشارات یادواره ...
  • LeBuffe M. (2010). From Bondage to Freedom: Spinoza on Human ...
  • Lloyd, G. (1999). Spinoza and the Education of the Imagination, ...
  • Puolimatka, T. (2001). “Spinoza’s Theory of Teaching and Indoctrination”, Educational ...
  • Rabenort W.L. (1911). “Spinoza as a educator, Teacher college”, Columbia ...
  • Spinoza B. (1883). tractatus theologico-politicus, Trans by R.H.M. Elves Bohn ...
  • Spinoza B. (1995a). On the Improvement of the Understanding the ...
  • Spinoza B. (1995b). Complete works, Translated by Shirely S., Indian ...
  • Spinoza B. (1995c). tractatus de intellectus emendatione, Translated by the ...
  • Spinoza B. (2002). Complete works, Translated by Samuel Shirely, Hackett ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 4,495
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی