بررسی ویژگیهای روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه تنظیم رفتاری هیجان

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 457

فایل این مقاله در 26 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JPE-10-38_005

تاریخ نمایه سازی: 10 اردیبهشت 1400

چکیده مقاله:

این پژوهش با هدف بررسی ویژگیهای روانسنجی نسخه فارسی پرسشنامه تنظیم رفتاری هیجان در نوجوانان و بزرگسالان برای اولین بار در ایران انجام شد. پژوهش حاضر توصیفی و از نوع پیمایشی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر را متخصصان و نوجوانان و بزرگسالان در سال ۱۳۹۸ تشکیل دادند. نمونه پژوهش شامل ۹ متخصص و ۴۶۱ شرکتکننده میشد که با روش نمونهگیری تصادفی از شهر تهران و اصفهان انتخاب شدند. فرآیند ترجمه و ترجمه معکوس برای تهیه نسخه فارسی پرسشنامه تنظیم رفتاری هیجان انجام شد. برای تعیین روایی صوری و محتوایی از نظر ۹ متخصص استفاده شد. شاخص روایی محتوایی به روش لاواشه و روش والتز و باسل به دست آمد و شاخص روایی سازه به روش تحلیل عاملی محاسبه شد. پایایی پرسشنامه با استفاده از روش آلفای کرونباخ و بازآزمایی به دست آمد. پرسشنامه در پنج خردهمقیاس شامل ۲۰ سوال پنج گزینهای طراحی شد. روایی صوری و محتوایی (شاخص روایی محتوایی کل= ۸۴/۰) تائید شد. شاخص روایی محتوایی برای هر یک از خردهمقیاسهای اقدام به کارهای دیگر، کنارهگیری، رویارویی فعال، جستجوی حمایت اجتماعی و نادیده گرفتن به ترتیب ۸۲/۰، ۸۷/۰، ۸۶/۰، ۸۷/۰ و ۸۳/۰ بود. پایایی هر یک از خردهمقیاسهای پرسشنامه تنظیم رفتاری هیجان با استفاده از روش آلفای کرونباخ به ترتیب ۸۸/۰، ۹۰/۰، ۹۱/۰، ۸۹/۰ و ۸۷/۰ و همچنین با روش بازآزمایی در دامنه ۵۹/۰ تا ۶۶/۰ به دست آمد. پرسشنامه تنظیم رفتاری هیجان برای نوجوانان و بزرگسالان، ابزاری روا و پایا است.

نویسندگان

محمد عاشوری

استادیار، گروه روانشناسی و آموزش افراد با نیازهای خاص، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران (نویسنده مسئول).

سوگند قاسم زاده

استادیار گروه روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشگاه تهران، تهران، ایران.

فرزانه صفرپور

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی و آموزش افراد با نیازهای خاص، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • اصل سلیمانی، زهرا؛ برجعلی، احمد و کیانی دهکردی، منصوره (1396). ...
  • بشارت، محمدعلی و بزازیان، سعیده (1393). بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی پرسشنامه ...
  • سامانی، سیامک و جوکار، بهرام (1386). بررسی اعتبار و روایی ...
  • تاثیر برنامه آموزش هیجانات مثبت فردریکسون بر تنظیم هیجانات دانش آموزان مبتلا به نارساخوانی [مقاله ژورنالی]
  • عاشوری، محمد و جلیل‌آبکنار، سیده سمیه (1397). بررسی اثربخشی آموزش ...
  • عاشوری، محمد؛ شجاعی، سحر و فتاحیان، فاطمه (1396). بررسی مقایسه‌ای ...
  • نوری‌زاده میرآبادی، مریم؛ خواستاری، سهیلا؛ شیرمردی، سارا؛ بامداد، سارا و ...
  • Antony, M. M., Bieling, P. J., Cox, B. J., Enns, ...
  • Balducci, C., Avanzi, L., & Fraccaroli, F. (2014). Emotional demands ...
  • Garnefski, N., & Kraaij, V. (2006). Cognitive emotion regulation questionnaire ...
  • Garnefski, N., Hossain, S., & Kraaij, V. (2017). Relationships between maladaptive cognitive ...
  • Garofalo, C., Velotti, P., & Zavattini, G. C. (2018). Emotion ...
  • Gregoire, S., Lachance, L. & Taylor, G. (2015). Mindfulness, mental ...
  • Hallahan, D. P., Kauffman, J. M., & Pullen, P. C. ...
  • Hofmann, S. G., Carpenter, J. K., & Curtiss, J. (2016). ...
  • Joormann, J., & Stanton, C. H. (2016). Examining emotion regulation ...
  • Kato, T. (2015). Frequently used coping scales: A meta-analysis. Stress ...
  • Kraaij, V., & Garnefski, N. (2019). The Behavioral Emotion Regulation ...
  • Purnamaningsih, E. H. (2017). Inoculation training on Personality and emotion ...
  • Schoorl, J., van Rijn, S., de Wied, M., Van Goozen, ...
  • Sloan, E., Hall, K., Moulding, R., Bryce, S., Mildred, H., ...
  • Wilamowska, Z. A., Thompson-Hollands, J., Fairholme, C. P., Ellard, K. ...
  • Young, K. S., Sandman, C. F., & Craske, M. G. ...
  • Zaki, J., & Williams, W. C. (2013). Interpersonal emotion regulation. ...
  • نمایش کامل مراجع