ارزیابی مدل نقش مهارت حل مساله اجتماعی و سرمایه روانشناختی برفرسودگی تحصیلی با میانجیگری وجدان تحصیلی و کمکطلبی تحصیلی

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 441

فایل این مقاله در 26 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JEP-16-56_002

تاریخ نمایه سازی: 10 اردیبهشت 1400

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر ارزیابی مدل تبیین فرسودگی تحصیلی بر اساس متغیرهای حل مساله اجتماعی، سرمایه روانشناختی، وجدان تحصیلی و کمکطلبی تحصیلی و تعیین تناسب مدل نظری ارائه شده با دادههای واقعی بود. این پژوهش از نوع مطالعات توصیفی- همبستگی با تاکید بر روابط علی ممکن بر پایه مدلیابی معادلات ساختاری انجام یافته است. جامعهی آماری را دانشآموزان چهارم رشته علوم تجربی ناحیه یک اردبیل در سال تحصیلی ۹۶-۹۵ تشکیل میدادند. برای نمونهگیری در گام اول از روش خوشهای و در گام دوم از روش تصادفی طبقهای نسبتی استفاده شده است. حجم نمونه با استفاده از جدول مورگان به تعداد ۲۹۱ نفر انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه های فرسودگی تحصیلی سالملا-آرو و ناتانن، حل مساله اجتماعی دیزوریلا و نزو، سرمایه روانشناختی لوتانز، وجدان تحصیلی ایلروی و بانتیک و کمک طلبی ریان و پنتریچ بودند. نتایج تحقیق همسو با فرضیهها نشان داد مهارت حل مساله اجتماعی سازگارانه و سرمایه روانشناختی بر فرسودگی تحصیلی اثر منفی دارند . حل مساله اجتماعی ناسازگارانه بر فرسودگی تحصیلی اثر مثبت دارد. علاوه بر اینها، کمکطلبی تحصیلی به عنوان متغیر میانجی در رابطه بین حل مساله اجتماعی سازگارانه و فرسودگی تحصیلی نیز اثر منفی آن به تایید رسید. همچنین کمکطلبی تحصیلی به عنوان متغیر میانجی در رابطه بین حل مساله اجتماعی ناسازگارانه و فرسودگی تحصیلی نیز اثر مثبت آن به تایید رسید. وجدان تحصیلی هم که متغیر میانجی بین سرمایه روانشناختی و فرسودگی تحصیلی بود، اثر منفی آن به تایید شد. در نهایت، با محاسبهی شاخصهای برازش معلوم شد مدل مفهومی از برازش مناسبی برخوردار است.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

شهاب فطین

دانشجوی دکتری مشاوره، دانشگاه علوم و تحقیقات، تهران، ایران (نویسنده مسئول)

سیمین حسینیان

استاد گروه مشاوره، دانشگاه الزهرا، تهران، ایران

علی اصغر اصغر نژاد فرید

استادیار گروه روانشناسی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران

خدیجه ابوالمعالی الحسینی

دانشیار گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن، تهران، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • ابراهیم‌زاده، صدیقه. (1385). بررسی مقایسه‌ای باورهای فراشناختی، ابعاد کمال‌گرایی و ...
  • اسمعیلی دیزج، شبنم. (1392). بررسی اثربخشی آموزش امید بر کاهش فرسودگی ...
  • مدل یابی روابط بین باورهای معرفت شناختی، خودکارآمدی تحصیلی، خودنظم دهی فراشناختی و پردازش عمیق با عملکرد تحصیلی دانش آموزان دبیرستان [مقاله ژورنالی]
  • جلیلیان، نوشین. (1391). بررسی تأثیر آموزش مهارت‌های مدیریت زمان بر ...
  • چانگ، ادوارد، س، دزوریلا، توماس ج و سانا، لاورنس ج ...
  • خانکشی زاده، طاهره؛ رضایی، اکبر .(1391). رابطه دانش فراشناخت، نظریه‌های ...
  • دیانت نسب، مدینه، جاویدی، حجت‌اله و بقولی، حسین. (1393). نقش ...
  • رامین مهر، خلیل؛ چارستاد، پروانه. (1392). روش تحقیق کمی با ...
  • رستم اوغلی، زهرا و خشنودنیای چماچایی، بهنام. (1392). مقایسه وجدان ...
  • رضایی، اکبر؛ پاشایی، لیلا. (1389). رابطه بین باورهای شناختی و ...
  • زهراکار، کیانوش؛ رضازاده، آزاده؛ احقر، قدسی. (1389). بررسی اثربخشی آموزش ...
  • شریفی فرد، فاطمه، نوروزی، کیان، حسینی، محمدعلی، آسایش، حمید و ...
  • عجم اکرامی، آسیه، رضایی، طاهره و بیانی، علی‌اصغر. (1394). بررسی ...
  • علیپور، احمد، صفاری نیا، مجید، صرامی فروشانی، غلامرضا، آقا علیخانی، ...
  • لوتانز، فرد. (2006). سرمایه روان‌شناختی (ترجمه بهروز رضایی منش، علیرضا ...
  • محمد امینی، زرا. (1392). مقایسه اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری خودتنظیمی ...
  • محمودی، زهرا. (1394). فرسودگی تحصیلی. مجله رشد آموزش مشاور مدرسه، ...
  • محمودیان، حسن، صفری، هادی، آقایی، حدیث، رضوانی فر، شیرین و ...
  • مرادی، سکینه .(1392). بررسی اثربخشی آموزش حل مسئله اجتماعی بر ...
  • نظیری، ملیحه. (1393). نقش خودتنظیمی، حل مسئله اجتماعی و تصویر ...
  • هاشمی نصرت‌آباد، تورج، باباپور خیرالدین، جلیل و بهادری خسروشاهی، جعفر. ...
  • یوسفی، علیرضا، غرضی، فاطمه و گردان شکن، مریم. (1391). تأثیر ...
  • Avey, J. B., Luthans, F., & Youssef, C. M. (2010). ...
  • Bandura, A. (2001). Social cognitive theory: An agentic perspective. Annual ...
  • Bandura, A., & Locke, E. A. (2003). Negative self-efficacy and ...
  • Butler, R., & Neuman, O. (1995). Effects of task and ...
  • David, A. (2010). Examining the relationship of personality and burnout ...
  • Deci, E. L., Vallerand, R. J., Pelletier, L. G., & ...
  • Di Fabio, A., & Busoni, L. (2007). Fluid intelligence, personality ...
  • Du, J., Xu, J., & Fan, X. (2016). Investigating factors ...
  • D'ZURILLA, T. J. (1986). Problem-solving therapy. A Social Competence Approach ...
  • D'ZURILLA, T. J. (1986). Problem-solving therapy. A Social Competence Approach ...
  • D'zurilla, T. J., & Goldfried, M. R. (1971). Problem solving ...
  • D'ZURILLA, T. J., & NEZU, A. (1982). Social problem solving ...
  • D'Zurilla, T. J., & Nezu, A. M. (1990). Development and ...
  • D'Zurilla, T. J., Maydeu-Olivares, A., & Kant, G. L. (1998). ...
  • D'Zurilla, T. J., Nezu, A. M., & Maydeu-Olivares, A. (2002). ...
  • JIANG, F., WU, Y., & ZHANG, Q. (2009). Learning Burnout ...
  • Komar, S., Brown, D. J., Komar, J. A., & Robie, ...
  • Lay, C., Kovacs, A., & Danto, D. (1998). The relation ...
  • May, R. W., Bauer, K. N., & Fincham, F. D. ...
  • McIlroy, D., & Bunting, B. (2002). Personality, behavior, and academic ...
  • Meyer, J. P., & Herscovitch, L. (2001). Commitment in the ...
  • Morton, J. A. (2005). A study to determine the influence ...
  • Neumann, Y., Finaly-Neumann, E., & Reichel, A. (1990). Determinants and ...
  • Nijmeijer, J. S., Minderaa, R. B., Buitelaar, J. K., Mulligan, ...
  • Perla, F., & O Donnell, B. (2004). Encouraging problem solving ...
  • Salmela-Aro, K., Savolainen, H., & Holopainen, L. (2009). Depressive symptoms ...
  • Seibert, G. S., May, R. W., Fitzgerald, M. C., & ...
  • Snyder, C. R. (2002). Hope theory: Rainbows in the mind. ...
  • You, J. W. (2016). The relationship among college students' psychological ...
  • Youssef, C. M. (2004). Resiliency development of organizations, leaders and ...
  • نمایش کامل مراجع