ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

طراحی اپلیکیشن بازی آموزشی اطلاعات دارویی پایه به منظور آموزش درس کارآموزی مقدماتی داروخانه دانشجویان داروسازی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور

سال انتشار: 1399
کد COI مقاله: JR_EDJ-11-3_028
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 52
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 9 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله طراحی اپلیکیشن بازی آموزشی اطلاعات دارویی پایه به منظور آموزش درس کارآموزی مقدماتی داروخانه دانشجویان داروسازی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور

کاوه اسلامی - عضو هیات علمی، گروه داروسازی بالینی، دانشکده داروسازی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران.
ماندانا ایزدپناه - عضو هیات علمی، گروه داروسازی بالینی، دانشکده داروسازی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران.
لیلا کوتی - عضو هیات علمی، گروه داروسازی بالینی، دانشکده داروسازی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران.
راضیه جمشیدی اردکانی - دانشجوی دکترای حرفه ای داروسازی، گروه داروسازی بالینی، دانشکده داروسازی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران.

چکیده مقاله:

بازی های جدی برای اهدافی غیر از سرگرمی ساخته شده اند که اطلاعات را در یک فضای رقابتی به کاربر می آموزد و به بازیکنان اجازه یادگیری مهارت های جدید را می  دهند. هدف از این مطالعه بررسی و ارزیابی اولیه اپلیکیشن بازی آموزشی " PharmQuiz " می باشد که به منظور ابزار کمک آموزشی در درس کارآموزی مقدماتی طراحی شده است. این بازی شامل دو بخش جورکردنی و پازل است و تمام سرفصل های درس کارآموزی مقدماتی را پوشش می دهد که شامل اطلاعات مربوط به هر دارو مانند نام ژنریک ،نام تجاری،اشکال دارویی، اندیکاسیون، دسته و زیر دسته دارویی می باشد. پس از نظرسنجی از اساتید طراحی بازی و تکمیل فلوچارت انجام شد و سپس به مدل سازی بازی و سایر آبجکت های مورد نیاز پرداخته شد. پس از تکمیل مدلسازی طراحی و پیاده سازی بازی با زبان برنامه نویسی جاوا و C# انجام شد، همزمان محتوای علمی از منابع معتبر داروسازی جمع آوری و تحویل گروه برنامه نویسی شد. در ادامه کار بخش اینترفیس بازی طراحی شد و Debug و رفع اشکالات بخش های بازی انجام شد. در نهایت محتوای علمی بر روی بازی بارگذاری شد. نظرسنجی از اساتید و دانشجویان انجام گرفت که اکثریت موافق بودند که اپلیکیشن بازی می تواند ابزاری مفید جهت کمک به یادگیری اطلاعات دارویی باشد و دانشجویان خواستار ادامه این روند در دروس دیگر بودند. باتوجه به استقبال بالای دانشجویان، اپلیکیشن بازی می تواند به عنوان شیوه ای جدید و موثر در رشته های مختلف و در سطح دانشگاه ادامه یابد.

کلیدواژه ها:

بازی های جدی, بازی سازی, آموزش داروسازی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا JR_EDJ-11-3_028 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1185245/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
اسلامی، کاوه و ایزدپناه، ماندانا و کوتی، لیلا و جمشیدی اردکانی، راضیه،1399،طراحی اپلیکیشن بازی آموزشی اطلاعات دارویی پایه به منظور آموزش درس کارآموزی مقدماتی داروخانه دانشجویان داروسازی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور،،،،،https://civilica.com/doc/1185245

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1399، اسلامی، کاوه؛ ماندانا ایزدپناه و لیلا کوتی و راضیه جمشیدی اردکانی)
برای بار دوم به بعد: (1399، اسلامی؛ ایزدپناه و کوتی و جمشیدی اردکانی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • Bigdeli, S. and Kaufman, D., 2017. Digital games in health ...
  • Cain, J. and Piascik, P., 2015. Are serious games a ...
  • Chang, H.Y., Poh, D.Y.H., Wong, et all , 2015. Student ...
  • Iranian General Doctorate of Pharmacy Curriculum approved by the 64th ...
  • Khazaei.L , Rezaian.K , Malekipour.A ,2017. Serious games in medical ...
  • Leon-Gonzalez, A.J., Martin-Cordero, C. et all., 2011, October. The use ...
  • Nevin, C.R., Westfall, A.O., Rodriguez, J.M., et all 2014. Gamification ...
  • Sando, K.R. and Feng, X., 2018. Use of an Online ...
  • Sera, L. and Wheeler, E., 2017. Game on: The gamification ...
  • Singhal, S., Hough, J. and Cripps, D., 2019. Twelve tips ...
  • Yap, K.Y.L., Wong, L.L., Yap, K.Z., et all, 2013. Gamification ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم
    این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی