ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

طراحی مدل نقش دانشگاه نسل چهارم در جهت ارتقایی کیفیت آموزشی و پژوهشی در آموزش عالی

سال انتشار: 1399
کد COI مقاله: JR_EDJ-11-4_024
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 62
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 11 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله طراحی مدل نقش دانشگاه نسل چهارم در جهت ارتقایی کیفیت آموزشی و پژوهشی در آموزش عالی

مینا احمدیان چاشمی - دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ساری، ساری، ایران.
کیومرث نیازآذری - عضو هیئت علمی، گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ساری، ساری، ایران.
محمد صالحی - عضو هیئت علمی، گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ساری، ساری، ایران.

چکیده مقاله:

دانشگاه­های نسل چهارم ضمن بررسی روندهای جاری و آتی جسمانی و تشخیص نقاط قوت و ضعف، دانشگاه را به سمت و سویی رهنمون کرده که بتواند جایگاه مناسب خود را در عرصه جهانی به دست آورد. هدف از پژوهش حاضر، مدل­سازی نقش دانشگاه تعالیگرا (دانشگاه نسل چهارم) در جهت ارتقایی کیفیت آموزشی و پژوهشی در آموزش عالی بوده، طرح تحقیق نیز از نوع کیفی با روش نظریه زمینه ای است. با استفاده از روش نمونه­گیری" حاوی اطلاعات غنی"  با ۱۵ نفر از اساتید با سابقه کاری بیش از ۲۰ سال در رشته مدیریت آموزشی و علوم تربیتی مراکز آموزش عالی استان مازندران، مصاحبه عمیق انجام گرفت. نتایج حاکی از آن بود که مدل دانشگاه تعالیگرا (دانشگاه نسل چهارم) در جهت ارتقای کیفیت آموزشی و پژوهشی دارای ۱۵ بعد به شرح شرایط علی (۱. مسئولیت علمی-اجتماعی، ۲. پویایی محیط، ۳. ماموریت سازمانی)، شرایط زمینه­ای (۴. ساختار و ارزشهای سازمانی، ۵. امکانات و تجهیزات، ۶. انگیزه)، شرایط مداخله­ای (۷.  ارتباط با صنایع، ۸. سازماندهی محتوای آموزشی، ۹. توانمندسازی کتابخانهها)، راهبرد ( ۱۰.مدیریت کیفیت فراگیر، ۱۱. توسعه رشتهها و همکاری متقابل، ۱۲. مشارکت هیات علمی در تصمیمگیریها،  ۱۳. تعامل و کار تیمی) و  پیامد ( ۱۴. کیفیت آموزشی و  ۱۵. کیفیت پژوهشی) بود. با توجه به رسالت فرهنگی دانشگاه­ها در آماده­سازی دانشجویان برای رویارویی با واقعیت­های جامعه و ضرورت درون­زایی و توسعه ارتباطات تعاملی با نظام اقتصادی، سیاسی، فرهنگی و اجتماعی، حرکت آموزش عالی به سمت دانشگاه­های نسل چهارم در جهت ارتقای کیفی پژوهش و آموزش، بسیار مهم و ضروری به نظر می­رسد.

کلیدواژه ها:

دانشگاه نسل چهارم, کیفیت آموزشی و پژوهشی, آموزش عالی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا JR_EDJ-11-4_024 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1185210/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
احمدیان چاشمی، مینا و نیازآذری، کیومرث و صالحی، محمد،1399،طراحی مدل نقش دانشگاه نسل چهارم در جهت ارتقایی کیفیت آموزشی و پژوهشی در آموزش عالی،،،،،https://civilica.com/doc/1185210

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1399، احمدیان چاشمی، مینا؛ کیومرث نیازآذری و محمد صالحی)
برای بار دوم به بعد: (1399، احمدیان چاشمی؛ نیازآذری و صالحی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • Bazargan Harandi A 2018. Introduction to Qualitative and Mixed Research ...
  • Danaeifard H, Eslami A 2011. Making the Theory of Organizational ...
  • Danaeifard H, Emami S M 2007. Qualitative Research Strategies: A ...
  • Davis G 2014. The university plan 2011- 2014, the Melbourne ...
  • Flick Oveh 2018. Introduction to Qualitative Research, Translator: Hadi Jalili, ...
  • Fallah F 2012. Students’ attitudes about socio-cultural functions of the ...
  • Goodarzvand Chegini M 2018. The Fourth Generation University Approach to ...
  • Haghgooyan Z, Zarei Matin H, Jandaghi Gh, Rahmati M H ...
  • Hendriks Paul H J, and Sousa Célio A A 2013. ...
  • Khazani N 2013. The ethical atmosphere of a real and ...
  • Kont K R, Jantson S 2013. Library employees’ attitudes towards ...
  • Liu Y 2012. Does entrepreneurial university really exist in China? ...
  • Lukovics M, Bence Z 2015. New Functions of universities in ...
  • Mapulanga P 2013. Changing economic conditions for libraries: Fundraising performance ...
  • Mehdi R 2015. The place of training in third generation ...
  • Mehdi R, Shafiee M 2017. Role-building and capacity building of ...
  • Mehr Alizadeh Y, Sepasi H, Omidian F 2005. Investigating the ...
  • Meredith G, Walter B, Joyce G 2014. Quantitative and Qualitative ...
  • Mix V L 2013. Library and university governance: Partners in ...
  • Nazari Shadkam F, Ghorbani A, Karimi F, Sadeghi T 2015. ...
  • Pakseresht M J, Kiamanesh A, Bagheri Kh, Khair M, Shahni ...
  • Palme U 2012. Good examples of education for sustainable development ...
  • Pourezat A A, Fathi F, Qasemi Nejad F 2016. Illustration ...
  • Shaoming L, Hui-shu Z 2014. A comparative study of education ...
  • Strauss A, Corbin J 2011. Principles of Qualitative Research Methodology: ...
  • Tang K 2013. Quality assurance improvements in Australian university libraries, ...
  • Taatila V, Down S 2012. Measuring entrepreneurial orientation of university ...
  • Vaezi H, Ghorchian N A 2016. Policy Analysis in the ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: 4,128
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی