طراحی واحد یادگیری رفع عقب ماندگی تحصیلی
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,024
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
TCONF06_074
تاریخ نمایه سازی: 30 فروردین 1400
چکیده مقاله:
عقبماندگی تحصیلی، وضعیتی است که دانش آموز به دلایلی از سایر دانش آموزان هم کلاس خود، به اهداف مورد نظر آموزشیدست نیافته است. علت های مختلفی برای عقب ماندگی تحصیلی می توان برشمرد.یک طراحی واحد یادگیری مناسب می توانداین عقب ماندگی را جبران نماید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
احسان اسکندری
کارشناس علوم تربیتی ، پاوه
نامدار قمری
کارشناس علوم تربیتی ، پاوه