بررسی روند آموزش و تربیت دانش آموزان در دوره کرونا و پسا کرونا

بحران دهه اخیر , که بی تردید دنیا را دچار آشفتگی و بی ثباتی کرد را ویروس کرونا باید نامید که از یک سو اقتصاد کشورها و وضعیت معیشیتی مردم را تحت نفوذ خود قرار داد و از سوی دیگر بر اخلاق و فضای جامعه سایه افکند بطوریکه به طور مستقیم و خاص بر تربیت و آموزش کودکان و نوجوانان تغییرات اساسی وارد نمود. پژوهش حاضر به روش کتابخانه ای و با استفاده از آرا و نظریات محققین در زمینه آموزش و پرورش انجام شده است. در این مقاله به بررسی رویارویی و راهکارهای ارائه شده در دوره کرونا و اثرات آن در پسا کرونا در ایران می پردازیم . جاییکه سعی داریم با نگاهی هوشمندانه مسائل و تغییرات را شناسیایی کنیم و در نتیجه گیری به تناسب راهکار اجمالی بیان داریم.

کلیدواژه ها:

دوره کرونا ، اصول تربیتی ، واکنش تعلیم ، بحران اموزشی ، تغییرات رفتاری