استفاده از روش های تدریس فعال در آموزش مجازی و تاثیر آن در روند پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

هدف از انجام این تحقیق، بررسی استفاده از روشهای تدریس فعال در آموزش مجازی و تاثیر آن در روند پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است و در این راستا انواع روشهای تدریس فعال و تاثیری که در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارد بررسی شده است.روش مطالعه در این تحقیق به صورت مطالعه کتابخانه ای بوده است. برای این منظور از مطالب موجود در مقاله، تحقیقهای چاپ شده و همچنین مطالب دیجیتالی استفاده شده است.تدریس یکی از ابزارهای مهم یادگیری است و روشهای نوین به علت دارا بودن ویژگیهایی مانند نقش فعال دانش آموزان، آنان را به تفکر وا داشته ذهنشان را فعال نموده و به آنها انگیزه کافی برای تحصیل و فراگیری علوم درسی میدهد. به کارگیری روشهای نوین توسط معلمان هم تسهیل گر فرایند یاددهی- یادگیری بوده و منجر به یادگیری معنادار و پایدار و مشارکت دانش آموزان در امر یادگیری گشته و روابطشان را به علم و علم آموزی بیشتر میکند. از طرفی شبکه های اجتماعی مجازی نیز تاثیر مثبتی بر میزان یادگیری و رغبت دانش آموزان به مدرسه دارند و اگر هدفمند، همراه با زمانبندی و آموزش صحیح و کنترل شده باشند میتوانند باعث برانگیختن رویکرد تحقیق، تحلیل و خلاقیت، قوه قضاوت مستقل و خود آگاهی انتقادی در دانش آموزان شوند.

کلیدواژه ها:

تدریس فعال ، آموزش مجازی ، پیشرفت تحصیلی