معرفی سبک های رهبری آموزشی و نقش هر یک در سازمانهای آموزشی

زمینه و هدف از انجام این تحقیق معرفی سبکهای رهبری آموزشی و نقش هر یک در سازمانهای آموزشی است به نحوی کـه مشـخص گردد در سازمان های آموزشی با تنوع موقعیت و شخصیت های موجود در آن، کدام نوع سبک رهبری پیاده سازی گردد تـا بهـره وری در تمامی زمینه ها افزایش یابد.مواد و روش تحقیق به صورت مطالعه کتابخانه ای بوده است. برای این منظور از مطالب موجود در مقالـه، تحقیـق هـای چـاپ شـده و همچنین مطالب دیجیتالی استفاده شده است.یافته ها و نتایج تحقیق حاضر نشان داد که سبک های رهبری باتوجه به موقعیت سازمان، نحوه وجود ارتباطـات در آن و عوامـل دیگـر می تواند متفاوت باشد. لیکن سبکهای رهبری که به صورت بومی شده با شرایط جامعه و سازمان تطبیق داده شده اند می تواننـد بهتـر در سازمان عمل نمایند. همچنین سبک های رهبری مراوده ای، خیرخواهانه مشارکتی و برخی دیگر از انواع سبک هـای رهبـری تـاثیر مثبتی بر کارکنان دارد و برخی دیگر از سبک های رهبری تـاثیرات منفـی بـر کـارایی و بهـره وری کارکنـان سـازمان خواهـد داشـت. همچنین متذکر میگردد در برخی از سازمان های آموزشی با توجه به شرایط کاری و حساسیت موجود در آنها به ناچار سـبک رهبـری آمرانه و دستوری پیاده سازی میگردد تا لطمه ای به نتیجه کار متحمل نگردد. لذا به منظور انتخاب بهترین سبک رهبری آموزشـی در هر سازمان آموزشی باید بررسیهای کاملی از تمامی جنبه های سازمانی صورت پذیرد.

کلیدواژه ها:

رهبری ، سبک رهبری آموزشی ، سازمان ، سازمانهای آموزشی