اثربخشی آموزش شناخت درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر بهزیستی روان‌شناختی مادران کودکان اوتیسم و علائم کودکان

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 296

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SHPP-6-6_008

تاریخ نمایه سازی: 1 اسفند 1399

چکیده مقاله:

مقدمه: تولد کودک اوتیسم ضربه‌های زیادی را بر بهزیستی روان‌شناختی والدین، به ویژه مادران وارد می‌کند.   هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر بخشی آموزش شناخت درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر بهزیستی روان‌شناختی مادران کودکان مبتلا به اوتیسم و کاهش علائم این کودکان انجام گرفت. روش: روش پژوهشی شبه آزمایشی با طرح پیش‌آزمون-پس‌آزمون با گروه کنترل بود. جامعه‌آماری پژوهش، شامل کلیه مادران کودکان مبتلا به اوتیسم است که به مراکز اوتیسم شهر اصفهان مراجعه کرده­ بودند. به منظور انجام آزمایش، ۳۰ نفر از مادران کودکان اوتیسم به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب گردیدند و با روش تصادفی در دو گروه کنترل و آزمایش (۱۵ نفر در گروه کنترل و ۱۵ نفر در گروه آزمایش) قرار گرفتند. گروه آزمایش ۱۰ جلسه آموزش شناخت درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی دریافت کردند. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش مقیاس بهزیستی روان شناختی ریف و مقیاس درجه بندی اوتیسم گیلیام (گارز) بود. یافته‌ها: نتایج تحلیل کواریانس (با استفاده از spss-۲۲) نشان داد که آموزش شناخت درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی دارای تأثیر معنادار بر بهزیستی روان‌شناختی مادران است، همچنین نتایج نشان داد که این آموزش بر علائم کودکان اوتیسم در حیطه‌های رفتارهای کلیشه‌ای، تعاملات و ارتباطات اجتماعی تأثیر معنادار داشته است (۰۱/۰p<). نتیجه‌گیری: با توجه به نتایج حاصله می‌توان از این شیوه برای کمک به سلامت روانی والدین و بهبود علائم کودکان اوتیسم استفاده نمود.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

سارا آقابابایی

Assistant Professor, Department of Psychology, Shahid Ashrafi Esfahani University, Esfahan, Iran

مریم تقوی

M.A in Personality Psychology, Khomeinishahr Branch, Islamic Azad University, Esfahan, Iran

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Aghababaei S, Abedi A, Yarmohammadian A & Zamani N. (2015). ...
  • Ahmadi Z, Safari S, Hematian T & Khalili Z. (2012). ...
  • Ahmadvand Z, Heidari nasab L & Shairi M. (2012). Prediction ...
  • American Psychiatric Association. (2013). Diagnostic and statistical manual of mental ...
  • Bailey DB, Raspa M & Fox L. C. (2012). What ...
  • Baio J. (2012). Prevalence of autism spectrum disorders—Autism and developmental ...
  • Baker BL, Blacher J, Crnic KA & Edelbrock C. (2002). ...
  • Blacher J & McIntyre LL. (2006). Syndrome specificity and behavioral ...
  • Bohlmeijer E, Prenger R, Taal E & Cuijpers P. (2010). ...
  • Cachia RL, Anderson A & Moore DW. (2016). Mindfulness, stress ...
  • Chimeh N, Pouretemad H & Khoram Abadi R. (2008). Need ...
  • Davis NO & Carter AS. (2008). Parenting stress in mothers ...
  • De Bruin EI, Blom R, Smit FM, Steensel V & ...
  • Dumas J. (2005). Mindfiulne based parent training, strategies to lessen ...
  • Eisenhower AS, Baker BL & Blacher J. (2005). Preschool children ...
  • Falk NH, Norris K & Quinn MG. (2014). The factors ...
  • Frantz R, Hansen SG & Machalice W. (2017). Interventions to ...
  • Giallo R, Wood CE, Jellett R & Porter R. (2013). ...
  • Goldin PR & Gross JJ. (2010). “Effects of mindfulness based ...
  • Hosseinzade Z, kakavand A & Ahmadi A. (2016). The Mediating ...
  • Kabat Zinn I. )1990(. Full‌ Catastrophic living: using the wisdom ...
  • Kuhn JC & Carter AS. (2006). Maternal self-efficacy and associated ...
  • Kuyken W, Crane R & Williams M. (2012). Mindfulness-based Cognitive ...
  • Lilly J & Tungol JR. (2015). Effectiveness of mindfulness based ...
  • Neece CL. (2014). Mindfulness-based stress reduction for parents of young ...
  • Parvaneh E, Momeni KH, Parvaneh E & Karimi, P. (2015). ...
  • Sefidi F & Farzad V. (2009). Validated measure of Ryff ...
  • Shojaei S. (2015). Challenges Facing Families with Children with Autism ...
  • Singh NN, Lancioni GE, Winton AS, Singh J, Curtis WJ, ...
  • Teasdale JD, Williams JM, Segal ZV, Ridgeway VA, Soulsby JM ...
  • Teasdale YD, segal ZR & williams MG. (1995). How does ...
  • Tomanik S, Harris GE & Hawkins J. (2004). The relationship ...
  • Williams M & Penmen D. (2012). Mindfulness: A practical Guide ...
  • نمایش کامل مراجع