ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

اثربخشی آموزش شناخت درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر بهزیستی روان‌شناختی مادران کودکان اوتیسم و علائم کودکان

سال انتشار: 1398
کد COI مقاله: JR_SHPP-6-6_008
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 78
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 13 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله اثربخشی آموزش شناخت درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر بهزیستی روان‌شناختی مادران کودکان اوتیسم و علائم کودکان

سارا آقابابایی - Assistant Professor, Department of Psychology, Shahid Ashrafi Esfahani University, Esfahan, Iran
مریم تقوی - M.A in Personality Psychology, Khomeinishahr Branch, Islamic Azad University, Esfahan, Iran

چکیده مقاله:

مقدمه: تولد کودک اوتیسم ضربه‌های زیادی را بر بهزیستی روان‌شناختی والدین، به ویژه مادران وارد می‌کند.   هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر بخشی آموزش شناخت درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر بهزیستی روان‌شناختی مادران کودکان مبتلا به اوتیسم و کاهش علائم این کودکان انجام گرفت. روش: روش پژوهشی شبه آزمایشی با طرح پیش‌آزمون-پس‌آزمون با گروه کنترل بود. جامعه‌آماری پژوهش، شامل کلیه مادران کودکان مبتلا به اوتیسم است که به مراکز اوتیسم شهر اصفهان مراجعه کرده­ بودند. به منظور انجام آزمایش، ۳۰ نفر از مادران کودکان اوتیسم به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب گردیدند و با روش تصادفی در دو گروه کنترل و آزمایش (۱۵ نفر در گروه کنترل و ۱۵ نفر در گروه آزمایش) قرار گرفتند. گروه آزمایش ۱۰ جلسه آموزش شناخت درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی دریافت کردند. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش مقیاس بهزیستی روان شناختی ریف و مقیاس درجه بندی اوتیسم گیلیام (گارز) بود. یافته‌ها: نتایج تحلیل کواریانس (با استفاده از spss-۲۲) نشان داد که آموزش شناخت درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی دارای تأثیر معنادار بر بهزیستی روان‌شناختی مادران است، همچنین نتایج نشان داد که این آموزش بر علائم کودکان اوتیسم در حیطه‌های رفتارهای کلیشه‌ای، تعاملات و ارتباطات اجتماعی تأثیر معنادار داشته است (۰۱/۰p<). نتیجه‌گیری: با توجه به نتایج حاصله می‌توان از این شیوه برای کمک به سلامت روانی والدین و بهبود علائم کودکان اوتیسم استفاده نمود.

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا JR_SHPP-6-6_008 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1154400/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
آقابابایی، سارا و تقوی، مریم،1398،اثربخشی آموزش شناخت درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر بهزیستی روان‌شناختی مادران کودکان اوتیسم و علائم کودکان،https://civilica.com/doc/1154400

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1398، آقابابایی، سارا؛ مریم تقوی)
برای بار دوم به بعد: (1398، آقابابایی؛ تقوی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • Aghababaei S, Abedi A, Yarmohammadian A & Zamani N. (2015). ...
  • Ahmadi Z, Safari S, Hematian T & Khalili Z. (2012). ...
  • Ahmadvand Z, Heidari nasab L & Shairi M. (2012). Prediction ...
  • American Psychiatric Association. (2013). Diagnostic and statistical manual of mental ...
  • Bailey DB, Raspa M & Fox L. C. (2012). What ...
  • Baio J. (2012). Prevalence of autism spectrum disorders—Autism and developmental ...
  • Baker BL, Blacher J, Crnic KA & Edelbrock C. (2002). ...
  • Blacher J & McIntyre LL. (2006). Syndrome specificity and behavioral ...
  • Bohlmeijer E, Prenger R, Taal E & Cuijpers P. (2010). ...
  • Cachia RL, Anderson A & Moore DW. (2016). Mindfulness, stress ...
  • Chimeh N, Pouretemad H & Khoram Abadi R. (2008). Need ...
  • Davis NO & Carter AS. (2008). Parenting stress in mothers ...
  • De Bruin EI, Blom R, Smit FM, Steensel V & ...
  • Dumas J. (2005). Mindfiulne based parent training, strategies to lessen ...
  • Eisenhower AS, Baker BL & Blacher J. (2005). Preschool children ...
  • Falk NH, Norris K & Quinn MG. (2014). The factors ...
  • Frantz R, Hansen SG & Machalice W. (2017). Interventions to ...
  • Giallo R, Wood CE, Jellett R & Porter R. (2013). ...
  • Goldin PR & Gross JJ. (2010). “Effects of mindfulness based ...
  • Hosseinzade Z, kakavand A & Ahmadi A. (2016). The Mediating ...
  • Kabat Zinn I. )1990(. Full‌ Catastrophic living: using the wisdom ...
  • Kuhn JC & Carter AS. (2006). Maternal self-efficacy and associated ...
  • Kuyken W, Crane R & Williams M. (2012). Mindfulness-based Cognitive ...
  • Lilly J & Tungol JR. (2015). Effectiveness of mindfulness based ...
  • Neece CL. (2014). Mindfulness-based stress reduction for parents of young ...
  • Parvaneh E, Momeni KH, Parvaneh E & Karimi, P. (2015). ...
  • Sefidi F & Farzad V. (2009). Validated measure of Ryff ...
  • Shojaei S. (2015). Challenges Facing Families with Children with Autism ...
  • Singh NN, Lancioni GE, Winton AS, Singh J, Curtis WJ, ...
  • Teasdale JD, Williams JM, Segal ZV, Ridgeway VA, Soulsby JM ...
  • Teasdale YD, segal ZR & williams MG. (1995). How does ...
  • Tomanik S, Harris GE & Hawkins J. (2004). The relationship ...
  • Williams M & Penmen D. (2012). Mindfulness: A practical Guide ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: موسسه غیرانتفاعی
    تعداد مقالات: 546
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی