تأثیر آموزش مثبتنگری بر تابآوری و افسردگی گروهی از سالمندان تهرانی مقیم آسایشگاه
محل انتشار: دوفصلنامه روانشناسی فرهنگی، دوره: 3، شماره: 1
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 250
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JCUP-3-1_006
تاریخ نمایه سازی: 27 بهمن 1399
چکیده مقاله:
هدف از انجام پژوهش، تعیین تأثیر آموزش مثبتنگری بر تابآوری و افسردگی زنان سالمند مقیم آسایشگاه بود. روش پژوهش آزمایشی و از نوع پیشآزمون ـ پسآزمون با گروه کنترل بود. جامعۀ آماری پژوهش، تمام زنان سالمند مقیم آسایشگاه در شهر تهران بود. 30 نفر از سالمندان زن ساکن آسایشگاه به روش نمونهگیریِ در دسترس انتخاب و در دو گروه آزمایش و کنترل بهطور تصادفی جایگزین شدند. ابزار گردآوری دادهها، دو پرسشنامۀ استاندارد تابآوری کانر و دیویدسون و افسردگی بک بود. از پروتکل آموزشی و راهنمای مثبتنگری گروهی برای آموزش استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل دادهها از تحلیل کوواریانس استفاده شد. نتایج نشان داد مثبتنگری و تفکرات مثبت سبب کاهش میزان افسردگی و افزایش تابآوری در زنان سالمند مقیم آسایشگاه میشود. از این رو، در مداخلات در نظر گرفتهشده برای این زنان سالمند، میتوان از روانشناسی مثبتنگر بهره برد.
نویسندگان
تقی پورابراهیم
دانشگاه شهید بهشتی
موسی شهابی
دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران شمال