یادگیری مشارکتی راهکاری برای آموزش مجازی در شرایط همه گیری ویروس کرونا

شیوع بیماری همه گیر ۱۹-Covid بسیاری از مدارس و دانشگاه ها را مجبور کرد که موقتا بسته شوند و فرآیند آموزش را متوقف کنند. طبق ارزیابی محققان ، بازگشت به حالت عادی قطعی نیست که این امر می تواند تأثیرات منفی بر فرصت های یادگیری بگذارد. واحدهای آموزشی برای یافتن گزینه هایی برای مقابله با این وضعیت چالش برانگیز در تلاش هستند. طبق رویکردهای سازنده گرایی اجتماعی، یادگیری نتیجه ی تعامل دانش آموز با محیط است، در این راستا محیظ یادگیری مجازی برای حمایت از کار مشارکتی و همکاری مورد استفاده قرار می گیرد و تغییر جهت به سمت یادگیری مشارکتی مجازی نیازمند در نظر گرفتن امکانات فناوری، اجتماعی و آموزشی می باشد. فرآیندهای یادگیری مشارکتی با واسطه فناوری به سه عامل اساسی: محیط یادگیری مجازی که برای حمایت از همکاری استفاده می شود، ویژگی های تعامل اجتماعی و گروه های کاری و موقعیت یادگیری، بستگی دارد.

کلیدواژه ها:

یادگیری مشارکتی ، کرونا ، فضای مجازی.