بررسی راهکارهای پیشگیری از آسیب های اختلالات افسردگی در مدارس

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 261

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ASRUMA01_187

تاریخ نمایه سازی: 19 بهمن 1399

چکیده مقاله:

افسردگی با احساس، فقدان، خشم وغم واندوه همراه است که باعث مختل شدن فعالیت های روزمره فرد می شود. درتعریف خلق باید گفت احساس درونی نافذ پایداری که در ان در ونگرش فرد نسبت به خود، دیگران و در کل نسبت بهمحیط اطراف عمیقا تحت تاثیر قرار می گیرد . هدف این مقاله تبیین و تشریح راه های پیشگیری از اسیب هایاختلالات افسردگی در مدارس می باشد که سعی شده با روش توصیفی و تحلیلی راه های پیشگیری را مورد بررسیوکنکاش قرار دهد. یافته های تحقیق نشان می دهد که برخی از اسیب های اختلالات افسردگی عبارتند از: بی خوابی،احساس خستگی و کوفتگی، تجاوز، جدایی و اسیب های جبران ناپذیر و از راه های پیشگیری از این اسیب ها می توانبه اگاهی بخشی و اموزش، خانواده ، تغییرات در سبک زندگی ، استفاده از روان درمانی، پیدا کردن یک درمانگر مناسب،درمان دارویی اشاره کرد.

نویسندگان

مهدیه خانبالایی

دانشجوی کارشناسی مشاوره، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران