بررسی نقش مدل ترکیبی سرشت عاطفی هیجانی و سامانه های مغزی رفتاری در پیش بینی پریشانی روانشناختی و اجتناب تجربه ای دانش آموزان دختردوره متوسطه دوم شهر سراب

هدف از انجام پژوهش حاضر تعیین نقش مدل ترکیبی سرشت عاطفی هیجانی و سامانه های مغزی رفتاری در پیشبینی پریشانی روانشناختی و اجتناب تجربه ای دانش آموزان دختر دوره متوسطه شهر سراب بود. روش تحقیقتوصیفی- همبستگی از نوع پیش بینی بود. جامعه آماری پژوهش کلیه دانش آموزان دخترمقطع متوسطه دوره دومشهر سراب در سال تحصیلی 99-1398 به تعداد 980 نفر بود که از بین آنها حجم نمونه به تعداد 280 نفر از طریق جدول گرجسی- مورگان به روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند. برای گردآوری اطلاعات ازپرسشنامه های پریشانی روان شناختی کسلر و همکاران (2002)، پرسشنامه اجتناب تجربه ای بوند و همکاران(2007)، پرسشنامه سرشت عاطفی هیجانی لارا و همکاران (2012) و پرسشنامۀ سیستم های بازداری / فعال سازی رفتاری کارور و وایت (1994) استفاده شد. داده ها پس از گردآوری با استفاده از آزمون ضریب همبستگی پیرسون وتحلیل رگرسیون چندمتغیره در نرم افزار SPSS18 تجزیه و تحلیل شد. نتایج نشان داد مدل ترکیبی سرشت عاطفیهیجانی به طور همزمان 28/7 درصد از پریشانی روانشناختی و 31/5 درصد از اجتناب تجربه ای را پیش بینی میکند. همچنین سیستم های مغزی رفتاری به طور همزمان قادر به پیش بینی 20/7 درصد از تغییرات پریشانیروانشناختی و 17/4 درصد از تغییرات اجتناب تجربه ای می باشد. سیستم بازداری رفتاری به صورت مثبت و سیستم فعال ساز رفتاری به صورت منفی، پریشانی روانشناختی و اجتناب تجربه ای را پیش بینی می کند (p>0/01). اینیافته ها تلویحات نظری و عملی برای مداخلات بالینی به همراه دارد که برای درمانگران قابل توجه می باشد.

کلیدواژه ها:

مدل ترکیبی سرشت عاطفی هیجانی ، سامانه های مغزی رفتاری ، پریشانی روانشناختی ، اجتناب تجربه ای