آموزش هنر جامعه محور: پدیدار شناسی چالشهای آموزشِ هنرِ مبتنی بر هنرهای جوامع محلی(مورد مطالعه: عروسکهای آیینی)
محل انتشار: مبانی نظری هنرهای تجسمی، دوره: 5، شماره: 1
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 275
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_VISUA-5-1_006
تاریخ نمایه سازی: 19 بهمن 1399
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف پدیدارشناسی چالشهای آموزش هنر مبتنی بر هنرهای جوامع محلی در حوزه عروسک های آیینی انجام گرفت. روش تحقیق به صورت کیفی از نوع اکتشافی، با رویکرد پدیدارشناسانه بود. جامعه پژوهش شامل مربیان، متخصصان و هنرمندانی بودند که از عروسک های آیینی در برنامه های آموزش هنر خود بهره بردند. روش نمونهگیری به صورت هدفمند متجانس صورت گرفت که با توجه به معیارهای ورود به پژوهش با 7 نفر به حد اشباع نظری دادهها رسید. ابزار گردآوری اطلاعات مصاحبه نیمه ساختاریافته بود. اعتبار اطلاعات گردآوری شده از معیار ارزیابی لینکن و گوبا(1985) و روش دنزین(1978) و پاتون(1999) تایید شد. روش تجزیه و تحلیل دادهها به شیوهای استقرایی و با استفاده از روش هفت مرحلهای کولایزی(1978)، انجام گرفت. یافتهها نشان داد، چالشهای آموزش هنر مبتنی بر هنرهای کامیونیتی در دو سطح درون و برون نهادی قابل دسته بندی است. در سطح درون نهادی، چالشهای فقدان رویکردی جامع در آموزش هنر، مهارتهای مربیگری، چالش مخاطب شناسی، تولید دیالوژیک، مهارت دانش چند فرهنگی، مهارت رهبری اجتماعی و چالشهای برون نهادی، شامل چالش اقبال اجتماعی، فروکاست منزلت هنر به لذت، فرگشت معنایی، حصر آیینی، تهدید کارکردی، چالش آمیختگی نشانهها، انتظارات بین نسلی بود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مرضیه طلایی
دانشجوی دکتری پژوهش هنر دانشکده هنر دانشگاه الزهرا
فاطمه کاتب
رییس دانشکده هنر دانشگاه الزهرا
سعید شریفی
عضو هیات علمی دانشکده مدیریت دانشگاه آزاد اسلامی،اصفهان، خوراسگان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :