بررسی میزان آشنایی و به کارگیری حوزههای دانشی مدیریت پروژه های فناوری اطلاعات با رویکرد مدیریت استراتژیک فناوری اطلاعات در شهرداری های استان هرمزگان در دوران پاندمی کرونا

نادیده گرفتن مبحث مدیریت استراتژیک در مدیریت پروژه های فناوری اطلاعات از دلایل عدم موفقيتسازمان ها در حوزه فناوری اطلاعات است. لذا مدیریت موفق پروژه های فناوری اطلاعات یکی از چالش هایاساسی سازمان ها به منظور بهره مندی از مزایای فناوری اطلاعات است. با توجه به عدم بررسی مبحث مدیریتپروژه های فناوری اطلاعات با رویکرد مدیریت استراتژیک فناوری اطلاعات در سازمان های ایران و نيزتاثيرگذاری پاندمی کرونا بر نظام های اداری، اجتماعی و اقتصادی کشور، این پژوهش به بررسی ميزان آشنایی وبه کارگيری حوزه های دانشی مدیریت پروژه های فناوری اطلاعات با رویکرد مدیریت استراتژیک فناوریاطلاعات در شهرداری های استان هرمزگان در دوران پاندمی کرونا می پردازد. پژوهش انجام شده از نظر هدف،اکتشافی است. رویکرد آن استقرایی و نحوه انجام آن ترکيبی (کيفی و کمّی) بوده که فاز کيفی آن به وسيلهتحليل محتوا و با استفاده از نرم افزار اطلس نسخه 6.0 استخراج شده و فاز کمّی آن بر مبنای یافته های فاز کيفیو با ابزار پرسشنامه انجام شده است. بر اساس یافته های پژوهش، حوزه های دانشی مدیریت پروژه های فناوریاطلاعات با رویکرد مدیریت استراتژیک فناوری اطلاعات شامل مدیریت ذینفعان سازمان، مدیریت منابع،مدیریت یکپارچه سازی، مدیریت محدوده، مدیریت زمان، مدیریت کيفيت، مدیریت منابع انسانی، مدیریتتدارکات، مدیریت هزینه و مدیریت ریسک هستند که در فاز کمّی گزاره ها طبقه بندی شده اند و مشخص گردیدميزان آشنایی و به کارگيری برخی از آنها در شهرداری های استان هرمزگان پایين است و از طرفی این موارد ازاهميت بالایی برخوردارند. لذا باید سریعا از سوی مدیریت سازمان چاره اندیشی شده و در جهت بهبود شرایط،اقدامات لازم صورت پذیرد و راهکارهایی اجرایی برای رسيدن به وضعيت مطلوب تدوین شود.

کلیدواژه ها:

حوزه های دانشی مدیریت پروژه ، مدیریت پروژه های فناوری اطلاعات ، مدیریت استراتژیک فناوری اطلاعات ، تحلیل محتوا