ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

هویت حرفه ای گذشته، حال، و آرمانی معلمان زبان انگلیسی: سنجش تاثیر تجربۀ تدریس بر هویت حرفه ای

محل انتشار: پژوهش های زبانشناختی در زبانهای خارجی، دوره: 6، شماره: 2
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 330

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/1125587

شناسه ملی سند علمی:

JR_JFLR-6-2_003

تاریخ نمایه سازی: 8 آذر 1399

چکیده مقاله:

هویت حرفه‌ای با پیشرفت حرفه‌ای تفاوت دارد. این مقاله تلاشی است تا با تأکید بر تمایز بین پیشرفت حرفه‌ای با پیشرفت هویت حرفه‌ای، تأثیر تجربه را بر سه بخش هویت حرفه‌ای گذشته، حال و آرمانی سنجش کند. داده‌های لازم از طریق پرسشنامه و از میان معلمان زبان در سه لایۀ درونی، بیرونی، و رو به گسترش زبان انگلیسی جمع‌آوری و در پایان داده‌های تعداد 180 نفر که پرسشنامه را به‌طور کامل پاسخ داده بودند، تحلیل آماری شد. یافته‌های پژوهش نشان داد که بین سال‌های تدریس به‌عنوان شاخص تجربه با هویت گذشته، رابطۀ کم و مثبت، با هویت حال رابطۀ قوی و مثبت، و با هویت آرمانی رابطه‌ای وجود ندارد. بر پایۀ یافته‌های پژوهش می‌توان گفت که سال‌های تدریس و تجربه در بهترین حالت می‌تواند یکی از ابعاد هویت حرفه‌ای (هویت حال) را تحت تأثیر قرار دهد و تجربه به ضرورت نمی‌تواند بیانگر حرفه‌ای بودن و متغیر ارتقای هویت حرفه‌ای باشد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

اسماعیل علی سلیمی

دانشگاه علامه طباطبایی

مهناز مصطفائی علائی

دانشگاه علامه طباطبایی

رسول نجارباغسیاه

دانشگاه علوم انتظامی امین

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • منابع ...
  • سرمد، زهره.، بازرگان، عباس.، و حجازی، الهه. (1377). روش‌های پژوهش ...
  • غفارثمر، رضا.، مختارنیا، شبنم.، اکبری، رامین.، و کیانی، غلامرضا. (1392). ...
  • Beijaard, D., Meijer, P.C., & Verloop, N. (2004). Reconsidering research ...
  • Bolton, K. (2004). World Englishes. In A. Davies & C. ...
  • Britzman, D. (1991). Practice makes practice: a critical study of ...
  • Bryan, B & Burnette, R. (2003). Language variation and language ...
  • Buzzelli, C. A., & Johnston, B. (2002). The moral dimensions ...
  • Clarke, M. (2008). Language teacher identities: co-constructing discourse and community. ...
  • Coombe, C. (2015, March). Professionalizing your English language teaching. Paper ...
  • Dantas-Whitney, M. (2002). Critical reflection in the second language classroom ...
  • Dyer, J. (2007). Language and identity. In C. Llamas, L. ...
  • Erikson, E. H. (1968). Identity, youth and crisis. New York: ...
  • Hamzah, S. G., Mohamad, H., and Ghorbani M. R. (2008). ...
  • Keng, C. S., Hoong, D. C., & Aun, K. T. ...
  • Kirkpatrick, A. (2007). World Englishes: implications for international communication and ...
  • Mayer, D. (1999). Building teaching identities: implications for pre-service teacher ...
  • Omoniyi, T. (2006). Hierarchy of identities. In T. Omoniyi & ...
  • Pallant, J. (2013). SPSS survival manual: a step by step ...
  • Rampton, B. (2005). Crossing: language and ethnicity among adolescents (2nd ...
  • Salimi, E. A., Mostafaei Alaei, M., & Najjar Baghseyah, R. ...
  • Sarani, A., & Najjar. R.(2013). Formulation of language teachers’ identity ...
  • Richards, J. C., & Farrell, T. S. C. (2005). Professional ...
  • Simon-Maeda, A. (2004). The complex construction of professional identities: Female ...
  • Stannard, R., & Matharu, S. (2014). Using technology to provide ...
  • Tafazoli, D., & Jafari, G. (2013, November). Professional identity: perceptions ...
  • Tajeddin, Z., & Khodarahmi, E. (2013, November). EFL teachers’ professional ...
  • Tajeddin, Z., & Teimournezhad, Sh. (2014). Exploring the hidden agenda ...
  • Varghese, M., Morgan, B., Johnston, B., & Johnson, K. A. ...
  • Weinreich, P. (2003). Identity exploration: theory into practice. In P. ...
  • Zhang, L., and Zhang, D. (2015). Identity matters: ethnography of ...
  • Zolghadri, M., & Tajeddin, Z. (2013, November). Perceptions and practices ...
    • نمایش کامل مراجع