ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

درآمدی بر آسیب شناسی تدریس فرهنگ در ایران: بررسی رابطۀ بین فرهنگ زدایی و هوش هیجانی در بین زبان آموزان انگلیسی

محل انتشار: پژوهش های زبانشناختی در زبانهای خارجی، دوره: 7، شماره: 1
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 331

فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/1125576

شناسه ملی سند علمی:

JR_JFLR-7-1_004

تاریخ نمایه سازی: 8 آذر 1399

چکیده مقاله:

زبان آموزانی که انگلیسی را به عنوان زبان خارجی می-آموزند ممکن است در حین یادگیری زبان مقصد دچار نوعی بحران هویت شوند. مطالعه‌ی حاضر به بررسی رابطه‌ی بین فرهنگ‌زداییو هوش هیجانی در میان زبان‌آموزان ایرانی می‌پردازد و بر آن است که دریابد آیا فرایند رویارویی زبان آموزان با زبان انگلیسی منجر به بیگانگی فرهنگی در آنان می‌شود. به این منظور 80 دانشجوی زبان انگلیسی دانشگاه زنجان در پژوهش شرکت داده شدند و از آن‌ها خواسته شد که به تست وابستگی فرهنگ بومی (پیشقدم، 2012) و نیز تست هوش هیجانی (شات و همکاران، 1998) پاسخ دهند. نتایج تحقیق نشان داد که رابطه‌ی معناداری بین هوش هیجانی و فرهنگ‌زدایی وجود دارد. از آنجایی‌که مسأله‌ی آموزش زبان انگلیسی در ایران و تأثیرات احتمالی آن بر هویت فرهنگی حائز اهمیت بسیاری است، بررسی تأثیرات احتمالی فرهنگ زبان انگلیسی بر هویت زبان آموزان ایرانی می‌تواند در مسائل آموزش زبان راهگشا باشد. به ویژه توصیه می‌شود که برنامه ریزان درسی توجه ویژه‌ای به بایدها و نبایدهای گنجاندن مقوله فرهنگ در کتب آموزشی زبان انگلیسی داشته باشند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

رباب خسروی

دانشگاه زنجان

سیده آرزو رفیعی

دانشگاه زنجان

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • آقابابایی، ن. هوش هیجانی. ماهنامه معرفت،ش. 119، ویژه‌نامه روان‌شناسی. برگرفته ...
  • Abbaspour.E., Rajaee Nia.M.,& Zare.J. (2012). How to integrate culture in ...
  • Ainsworth, M. D. S., & Bowlby, J. (1991).An Ethological Approach ...
  • Alptekin, C. (2002). Towards intercultural communicative competence in ELT.ELT Journal, ...
  • Anderson, B. (1991).Imagined communities: Reflections on the origin and spread ...
  • Atkinson, D. (1999). TESOL and culture.TESOL Quarterly, 33,625–654. ...
  • Azizi, Z.,Azar Hosseini, F. Pishghadam, R., Ghapanchi, Z. (2015). Investigating ...
  • Bada, E. (2000). Culture in ELT.Journal of Social Sciences, 6:100- ...
  • Baker, W. (2003). Should culture be an overt component of ...
  • Bakhtin, M. (1981).The dialogical imagination. Austin: University of Texas Press. ...
  • Bowlby, J. (1969/1982). Attachment and loss. New York: Basic Books. ...
  • Bowlby, J. (1973).Attachment and loss. Separation: Anxiety and anger. New York: ...
  • Bowlby, J. (1980). Attachment and loss. New York: Basic Books.  ...
  • Block, D. (2007).  Second language identities. New York, NY: Continuum. ...
  • Brown, H. D. (2007). Principles of language learning and teaching ...
  • Byram, M. (1997).Cultural awareness in vocabulary learning. Language Learning Journal, ...
  • Byram, M. & Morgan, C. (1994).Teaching-and-Learning Language-and-Culture. Clevedon: Multilingual Matters ...
  • Ellis, G. (1996). How culturally appropriate is the communicative approach? ...
  • Farnia, Maryam & R. Raja (2009).Contrastive pragmatic study and teaching ...
  • Galajda, D. (2011).The contribution of FL learning experiences to the ...
  • Gao, Y. H. (2010). Models of L2 identity development revisited ...
  • Genc, B. & Bada, E. (2005).Culture in language learning and ...
  • Goleman, D. (1995). Emotional intelligence. New York: Bantam. ...
  • Gu, M. (2010). National identity in EFL learning: A longitudinal ...
  • Hall, D. & Hewings, A. (Eds.) (2001).Innovation in English language ...
  • Hammerly, H. (1982).Synthesis in language teaching. Blaine, WA: Second Language ...
  • Idrees, A. (2007). Teaching and learning culture of a second ...
  • Keller, H. (2012).Cross-cultural psychology: Taking people, contexts, and situations seriously. ...
  • Kirkpatrick, A. (2007).World Englishes: Implications for international communication and English ...
  • Culture in foreign language teaching [مقاله ژورنالی]
  • Kramsch, C.(1993).Context and culture in language teaching. Oxford: Oxford University ...
  • Kramsch, C. (1998).Language and culture. Oxford: Oxford University Press. ...
  • Kramsch, C., & Sullivan, P. (1996).Appropriate pedagogy.ELT Journal, 50:199-212. ...
  • Larsen-Freeman, D. (2000). Techniques and principles in language teaching. Oxford: ...
  • Mayer, J. D., &Salovey, P. (1997). What is emotional intelligence? ...
  • McDevitt, B. (2004). Negotiating the syllabus: A win-win syllabus.ELT Journal, ...
  • Niżegorodcew, A. (2011). Understanding culture through a lingua Franca. New ...
  • Norton, B. (2001).Non-participation, imagined communities, and the language classroom. Harlow, ...
  • Otwinowska-Kasztelanic, A. (2011). Do we need to teach culture and ...
  • Pallant, J (2007). SPSS Survival Manual. London: Open University Press. ...
  • Pavlenko, A. (2003). I never knew I was a bilingual: ...
  • Pavlenko, A., & Norton, B. (2007). Imagined communities, identity, and ...
  • Peterson, Elizabeth & Bronwyn Coltrane (2003).Culture in second language teaching.Retrieved ...
  • Pishghadam, R. (2009). A quantitative analysis of the relationship between ...
  • Pishghadam, R., & Ghonsooli B. (2009).On the role of emotional ...
  • Pishghadam, R., & Saboori, F. (2011). A quantitative survey on ...
  • Pishghadam, R., & Sadeghi Ordoubody, M. (2011). Culture & identity ...
  • Pishghadam, R., &Saboori, F. (2011). A qualitative analysis of ELT ...
  • Pishghadam, R., &Kamyabi, A. (2008).The relationship between accent and deculturation ...
  • Pishghadam, R., &Navari, S. (2009). Cultural literacy in language learning: ...
  • Pishghadam, R., & Zabihi, R. (2012).Crossing the threshold of Iranian ...
  • Pishghadam, R. & Sadeghi, M. (2011). Home culture attachment and ...
  • Pulverness, A. (2014). Distinctions & Dichotomies: Culture-free, Culture-bound. English Teaching ...
  • Purba, H. (2011). The importance of including culture in EFL ...
  • Richards, J. & Schmidt, R. (2010).Longman dictionary of language teaching ...
  • Risager, K. (2006). Language and culture: Global flows and local ...
  • Sarıgül, E & Ashton, S. (2014). Culture and English language ...
  • Schumann, J. H. (1978). The Acculturation Model for Second-Language Acquisition.In ...
  • Shutte, N.S.,Malouff, J.M.,Hall, L. E., Haggerty, D.J., Cooper, J. T., ...
  • Skourdi, S. &Rahimi, A. (2010).The relationship of emotional intelligence and ...
  • Smith, L. (1985).  What is the difference andwhat difference does ...
  • Tsou, Wenli (2005). The effects of cultural instruction on foreign ...
    • نمایش کامل مراجع