بررسی نیازهای آموزشی زبان انگلیسی تخصصی دانشجویان رشتۀ طراحی فرش دانشگاه هنر اسلامی تبریز

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 566

فایل این مقاله در 30 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JFLR-8-2_008

تاریخ نمایه سازی: 8 آذر 1399

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر به شناسایی نیازهای زبان تخصصی دانشجویان رشتۀ طراحی فرش در دانشگاه هنر اسلامی تبریز می پردازد. جامعه پژوهش شامل سه گروه اساتید تخصصی (دو نفر)، فارغ التحصیلان (چهار نفر) و دانشجویان کارشناسی (47 نفر) می باشد. اطلاعات از طریق مصاحبه های نیمه ساختار یافته و پرسشنامه گردآوری گردید. نتایج حاصل از پژوهش نشان می دهد که زبان انگلیسی در تحصیل و شغل آیندۀ دانشجویان دارای اهمیت زیادی بوده و دانشجویان برای برقراری ارتباط با بازارهای جهانی فرش و همچنین متخصصین این رشته، نیاز به تقویت مهارت گفتاری خود دارند. در حالیکه هر چهار مهارت یادگیری زبان انگلیسی در موفقیت تحصیلی آنها مهم ارزیابی گردیده، مهارت های خواندن و گفتاری به عنوان مهمترین مهارت ها و دو مهارت گفتاری و نوشتاری به عنوان ضعیف ترین مهارت ها معرفی گردیدند. اکثر دانشجویان معتقد بودند که ساعت و تعداد واحد اختصاص یافته به این ماده درسی کافی نمی باشد. نتایج حاصل از این پژوهش می تواند در تهیه محتوای درسی زبان تخصصی این گروه از دانشجویان سهم شایانی داشته باشد.

کلیدواژه ها:

نیاز سنجی ، زبان انگلیسی ، زبان تخصصی ، کارشناسی فرش ، دانشگاه هنر اسلامی تبریز

نویسندگان

لیلا دوبختی

دانشگاه هنر اسلامی تبریز

محمد ظهرابی

دانشگاه تبریز

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Akbari, Z. (2014). Academic English needs of Iranian paramedical students ...
  • Aliakbari, M. & Bogayeri, M. (2014). A needs analysis approach ...
  • Altman, H. B. (1980), Foreign Language Teaching: Focus on the ...
  • Astika, C. (2008). The role of needs analysis in English ...
  • Basturkmen, H. (2010). Developing courses in English for specific purposes. ...
  • Benesch, S. (1996). Needs analysis and curriculum development in EAP: ...
  • Brindley, G. (1989). The role of needs analysis in adult ...
  • Berwick, R. (1989). Needs assessment in language programming: From theory ...
  • Bosher, S., Smalkoski, K. (2002). From needs analysis to curriculum ...
  • Brown, H. D. (2000). Principles of language learning and teaching. ...
  • Dudley-Evans, T. & St John, M. J. (2000). Developments in ...
  • Evans, S., & Green, C. (2007). Why EAP is necessary: ...
  • Holme, R. & Chalauisaeng, B. (2006). The learner as needs ...
  • Hutchinson, T., & Waters, A. (1993). English for specific purposes: ...
  • Hyland, K. (2009). Specific purpose programs. In M. H. Long, ...
  • Johns, A. (1991). English for specific purposes: its history and ...
  • Liu, J. & Chang, Y. & Yang, F. & Sun, ...
  • Long, M. H. (Ed.). (2005). Second Language Needs Analysis. Cambridge: ...
  • Marvi, S. (2011). From needs analysis to ESP textbook development: ...
  • Masoumpanah, S. & Tahririan, M. H. (2013).  Target situation needs ...
  • Mauranen, A., Hynninen, N., & Ranta, E. (2010). English as ...
  • Mazdayasna, G., & Tahririan, M. H. (2008). Developing a profile ...
  • Moslemi, F., Moinzadeh, A., Dabagi, A. (2011). ESP needs analysis ...
  • Muhammad Rji Zughoul, & Riad Fayez Hussein. (1985). English for ...
  • Read, J. (2008). Identifying academic language needs through diagnostic assessment. ...
  •  Rostami, F. & Mahdavi Zafarghandi, A. (2014).  EAP needs analysis ...
  • Serafini, E. J., Lake, J. B. & Long, M. H. ...
  • Soodmand Afshar, H., & Movassagh, H. (2016). EAP education in ...
  • Tavakkoli, M. & Tavakkoli, M. (2018). Problematizing EAP education in ...
  • Vahdani, F. & Gerivani, L. (2016). An Analysis of the ...
  • West, R. (1994). Needs Analysis in language teaching. Language Teach, ...
  • Widdowson. H.G. (1981), English for Specific Purposes: Criteria for Course ...
  • Yarmohammadi, L. (2005). ESP in Iran from language planning perspective. ...
  • نمایش کامل مراجع