بررسی نقش آموزش مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات در فرایند یاددهی- یادگیری

آموزش و پرورش معاصر با فعالیت های تکنولوژیکی که شامل انواع نظام های ادراکی، ابزارها و وسایل می شود؛ ارتباطات تنگاتنگی دارد. تکنولوژی اطلاعاتی جدید به تنهایی مفید نخواهد بود متر اینکه طاق فرایندهای آموزش و پرورش جهانی تنظیم شوند. این مقاله باهدف بررسی نقش آموزش مبتنی بر ICT در فرایند یاددهی و یادگیری انجام شده است. روش انجام ای پژوهش اسنادی و مبتنی برمطالعه کتابخانه ای بوده است. در این مقاله، ضمن پرداختن به نقش و اهمیت فناوری ارتباطات در آموزش و یادگیری پیشنهادهایلازم جهت استفاده از ابزارهای آموزشی در عصر آموزش مجازی را ارائه داده ایم.

کلیدواژه ها:

آموزش الکترونیکی ، یادگیری الکترونیکی ، فناوری اطلاعات و ارتباطات