آسیب شناسی آموزش های الکترونیکی ضمن خدمت (مورد مطالعه: شرکت آب منطقه ای استان قزوین)

هدف از این پژوهش، آسیب شناسی آموزش های الکترونیکی ضمن خدمت کارکنان شرکت آب منطقه ای قزوین است. جامعه آماري این پژوهش شاملکارکنان شرکت کننده در دوره هاي آموزشی این شرکت به تعداد 135 نفر میباشد، که از این میان 100 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزارجمع آوري داده در این پژوهش، پرسشنامه است. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار آماري SPSS و تحلیل SWOT استفاده گردید. نتایجپژوهش نشان داد بالاترین اولویت در میان نقاط قوت، ضعف، فرصت ها و تهدیدها ي دوره مورد بررسی به ترتیب عبارتند از: «برگزاري دوره هايآموزشی الکترونیکی در شرکت و محل کار، باعث کاهش زمان یادگیری و صرفه جویی در وقت شده با ضریب اولیه (419)»، شرکت در کارگاه هاو دوره های حضوری خارج از محیط کار و ماموریت آموزشی علاوه بر بالا بردن سطح دانش کارمندان، باعث تنوع و تغییر روحیه کارمندان شده باضریب اولیه (430)»، «عدم طراحی و برنامه ریز ی صحیح آموزش های الکترونیکی متناسب با نیازها ی موجود با ضریب اولیه (387)» و «امنیتاطلاعات و آزمون های الکترونیکی در این نوع آموزش ها در آینده نگران کننده است با ضریب اولیه (329)، می باشد.

کلیدواژه ها:

آموزش های الکترونیکی ، آسیب شناسی آموزش ، آموزش ضمن خدمت ، یاد گیری الکترونیکی