بررسی رابطه بین ابعاد بهزیستی روانشناختی و سرمایه اجتماعی دانش آموزان دبیرستانی با میزان گرایش به رفتارهای پرخطر

هدف این پژوهش بررسی رابطه بین ابعاد بهزیستی روانشناختی و سرمایه اجتماعی دانش آموزان دبیرستانی با میزان گرایش به رفتارهاي پرخطر آنان بوده است. جامعه آماري تحقیق شامل کلیه دانش آموزان دبیرستانی (مقطع متوسطه دوم) شهر فریدونکنار بوده اس ت. با توجه به این که دانش آموزان در دوره دبیرستان تحصیل مشغول به تحصیل هستند، لذا آمار دقیق این قسمت با استعلام از معاونت آموزش متوسطه آموزش و پرورش فریدونکنار حدود 2200 نفر میشود که در سال تحصیلی 1397-98 مشغول به تحصیل هستند. بر اساس جدول مورگان تعداد 327 نفر به عنوان حجم نمونه تعیین گردیده است. ابزار اصلی گردآوري داده ها پرسشنامه است که از سه نوع پرسشنامه استفاده شده است: پرسشنامه بهزیستی روان شناختی ریف،پرسشنامه رفتارهاي پرخطر زاده محمدي و احمد آبادي((1388،پرسشنامه سرمایه اجتماعی ناهاپیت وگوشال .(1998) در بخش آمار توصیفی از رسم جداول یک بعدي با استفاده از جدول ماتریس و درصد فراوانی پاسخ ها کمک گرفته شد و در بخش آمار استنباطی متناسب با سطح سنجش متغیرها از روش همبستگی اسپیرمن و رگرسیون استفاده شده است. یافته هاي پژوهش نشان می دهد که بین ابعاد بهزیستی روانشناختی و سرمایه اجتماعی دانش آموزان دبیرستانی با میزان گرایش به رفتارهاي پرخطر آنان رابطه معناداري وجود داشته است.

کلیدواژه ها:

روانشناختی ، سرمایه اجتماعی ، رفتار پرخطر ، دبیرستان