Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

شناسایی عوامل کلیدی موفقیت نظام یادگیری الکترونیکی در دانشگاههای ایران

پنجمین کنفرانس ملی و دومین کنفرانس بین‌المللی یادگیری و آموزش الکترونیکی
سال انتشار: 1389
کد COI مقاله: ICELEARNING05_020
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 3,774
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 9 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله شناسایی عوامل کلیدی موفقیت نظام یادگیری الکترونیکی در دانشگاههای ایران

وحید صمدی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران
عباس بازرگان - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران
غلامعلی منتظر - دانشکده فنی مهندسی دانشگاه تربیت مدرس

چکیده مقاله:

هدف این مقاله ارائه مدلی به منظور بررسی عوامل کلیدی موفقیت یادگیری الکترونیکی در نظام آموزش عالی ایران است فقدان چارچوبی جامع و بومی برای ارزیابی موفقیت یادگیری الکترونیکی در نظام آموزش عالی کشور و همچنین شناسایی عواملی که موجبات موفقیت و یا شکست محیطهای یادگیری الکترونیکی را فراهم می کنند ضرورت انجام چنین مطالعه ای را ایجاب کرده است دراین مقاله تلاش شده تا با اتکا بر مطالعات تطبیقی و نظر خبرگان ملی چارچوب مناسبی برای ارزیابی موفقیت یادگیری الکترونیکی ارائه گردد. مدل نهایی عوامل یادگیرنده دانشجو، یاد دهنده مدرس، خدمات پشتیبانی ، طراحی آموزشی ، زیرساخت فناوری، مدیریت منابع مالی، سیاستهای آموزشی ، قوانین و مقررات و استانداردها را به عنوان عامل کلیدی موفقیت یادیگری الکترونیکی در نظام آموزش عالی ایران مورد شناسایی قرار داده است نکته حائز اهمیت اینکه مدل حاضر براساس شرایط و اقتضائات بومی کشور تدوین یافته است و قابلیت کاربرد در محیطهای یادگیری الکترونیکی و دانشگاههای مجازی کشورمان را دارا است.

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا ICELEARNING05_020 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/111584/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
صمدی، وحید و بازرگان، عباس و منتظر، غلامعلی،1389،شناسایی عوامل کلیدی موفقیت نظام یادگیری الکترونیکی در دانشگاههای ایران،پنجمین کنفرانس ملی و دومین کنفرانس بین‌المللی یادگیری و آموزش الکترونیکی،تهران،https://civilica.com/doc/111584

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1389، صمدی، وحید؛ عباس بازرگان و غلامعلی منتظر)
برای بار دوم به بعد: (1389، صمدی؛ بازرگان و منتظر)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • بروور، ای دبلیو؛ دوژونچ، ژ؛ و استوت، و. _ سوی ...
  • خرازی، کمال؛ و موسوی امین. "یادگیری الکترونیکی در نظام آموزش ...
  • I3] گریسون، د و اندرسون، ت؛ یادگیری الکترونیکی در قرن ...
  • Selim, Hassan M. "Critical Success factors for elearning Acceptance : ...
  • Woudstra, A. and Adria, M. "Organizing for the new network ...
  • Carlson, S. and Carnevale, S. "Debating the demise of NYU ...
  • Kilmurray, J. Elearning: "Its _ than automation. The technology Source". ...
  • Salmeron, Jos. L. "Augmented fuzzy cognitive maps for modelling LMS ...
  • Tanrikulu, Z. Tugcu, C. and Yilma, "E-University: Critical _ factors". ...
  • Sela, E. and Sivan, Y. "Enterprise E-Learning Success Factors: An ...
  • Stacey, E and Gerbic, p. "Success factors for blended learning" ...
  • Frazeen, b. "technology to enhance the learning ...
  • Bacsich, P., "Costs of E-Learning Scoping Exercise: Discussion" Paper", report ...
  • Testa, M and Freitas, H. "Critical SuCcesS factors in e- ...
  • da ANPAD, Salvador, 2003 _ (http : //read .ea.ufrgs.br), Fev.2009. ...
  • [_ 6] Govindasamy, T. "Successful Implementation of Elearning Pedagogical Considerations ...
  • D. Graf; M. Caines, "WebCT Exemplary Course Project.Paper presented at ...
  • MH. Soong, H.Chan, B.Chua, and K. Loh, "Critical successfactor for ...
  • Kugemann, W., "On Regional Networked Virtual Universities: _ Bavarian Virtual ...
  • Harasim, L. "Online education: An environment for collaboration and intellectul ...
  • Salmon, G, "Pedagogic requirements of VLEs: Pets and Planets", UCISA ...
  • Oliver, R. et al. "Flexible Toolboxes: a Solution for Developing ...
  • Volery T and D. Lord. "Critical SuCcesS factors in online ...
  • Papp, R. "Critical SuccesS factors for distance learning". Paper presented ...

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

نظرات خوانندگان

4.00
1 تعداد پژوهشگران نظر دهنده
5 0
4 1
3 0
2 0
1 0

کدام مقالات به این منبع استناد نموده اند

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: 76,486
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

طرح های پژوهشی مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی