یادگیری ترکیبی : ضرورت ها ، چالشها و راهکارها
سال انتشار: 1389
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3,002
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICELEARNING05_017
تاریخ نمایه سازی: 13 اسفند 1389
چکیده مقاله:
در سالهای گذشته آموزشهای الکترونیکی از رونق وتوجه شایانی برخوردار بوده است همزمان با گسترش و توسعه فناوریهای جدید در زمینه آموزش، سبکهای جدیدی از فعالیتهای آموزشی پا به عرصه وجود نهادها ند که امروزه از آنها به عنوان یادگیری ترکیبی نام می برند. مزایا و فرصتهایی که این نوع یادگیری و یا به عبارتی دیگر محیطهای یادگیری ترکیبی فراهم می اورد باعث گرایش افرادمختلف به این نوع یادگیری شده است این مقاله با رویکردی تحلیلی - توصیفی با اشاره به مزایای اصلی و عمده ی یادگیری ترکیبی در صددنشان دادن اهمیت و ضرورت استفاده از این نوع یادگیری می باشد همچنین در این مقاله به چالشهای اصل این یادگیری همچون یافتن ترکیب درست تقاضاهای زمانی افزایش یافته مشکلات فنی موانع موسسه ای پرداخته شدهاست و درنهایت راهکارهایی برای هریک از چالشها ارائه شدها ست.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیدعبداله قاسم تبار
دانشگاه تربیت معلم دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی گروه تکنولوژی آم
پوراندخت فاضلیان
دانشگاه تربیت معلم
سیدنبی اله قاسم تبار
دانشگاه علامه طباطبائی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :